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授课时间 年 月 日 第 周 星期 第 节
课题
影响超声回弹综合法测强的主要因素
教学地点
3304
学时
2
教学目标
知识目标
技能目标
态度目标
通过本课教学使学生掌握影响超声回弹综合法测强的主要因素
通过本节内容的学习,能够熟练进行测区布置
通过学生勤奋学习学生能正确对待学习,养成良好的学习习惯,寻找有效的学习方法
教学重点
教学难点
重点:影响超声回弹综合法测强的主要因素
难点:抽样方法及测区布置
教学资源
课件、网站
教学参考书
主体结构工程检测(自编教材)
建设工程质量管理条例
建设工程质量检测管理
作业
教
学
过
程
设
计
教学环节
引入
课题
讲授
课题
教学内容
复习回顾上次课题的主要内容
提出本次课题学习的问题,学生思考
分析综合法测强的影响因素?
3.混凝土超声波检测仪的保养
为确保仪器处于正常状态,应定期对超声仪进行保养。
4.换能器
(1)换能器的工作频率宜在50~100 kHz范同内。
(2)换能器的实测主频与标称频率相差不应超过±10%。
四、影响综合法测强的主要因素
超声回弹综合法检测混凝土强度是利用混凝土回弹值、超声声速等物理量,间接推定混凝土强度。
教学方法、资源
课件、网站
讲授、课件
时间
10
5
5
10
五、检测技术要点
1.资料收集采用超声回弹综合法检测混凝土强度测试前宜具备下列资料:
(1)工程名称和设计、施工、建设、委托单位名称;
(2)结构或构件名称、施工图纸和混凝土设计强度等级;
(3)水泥的品种、强度等级和用量。砂石的品种、粒径,外加剂或掺合料的品种、掺量和混凝土配合比等:
(4)模板类型,混凝土浇筑、养护情况和成型日期;
(5)结构或构件检测原因的说明。
如需对结构进行鉴定计算,委托方还应提供设计(建筑、结构)图纸。
2.抽样方法及测区布置
(1)检测数量
①按单个构件检测时,应在构件上均匀布置测区,每个构件上测区数量不应少于10个,所谓测区,是指在结构或构件上同时进行超声、回弹测试的一个检测单元。
②同批构件按批抽样检测时,按混凝土龄期和混凝土设计强度等级不同而划分检测批。
③对某一方向尺寸不大于4.5m且另一方向尺寸不大于0.3m的构件。其测区数量可适当减少,但不少于5个。 (2)测区布置
15
15
10
课题
巩固
课堂
小结
布置
作业
条件允许时,测区宜优先布置在构件混凝土浇筑方向的侧面;②测区可在构件的两个对应面、相邻面或同一面上布置;③测区宜均匀布置,相邻两测区的间距不宜大于2m④测区应避开钢筋密集区和预埋件;⑤测区尺寸宜为200mm×200mm,采用平测时宜为400mm×400 mm;⑥测试面应清洁、平整、干燥。
提出任务:分析影响综合法测强的主要因素。根据讲授的理论知识,分五组进行小组讨论,每组选一名代表讲讨论结果进行汇报
1、理论知识总结
2、讨论情况总结
查阅资料
分组讨论、
教师
讲解
网站
10
10
教学反思
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