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大班数学计算：神探咪咪 大班数学计算：神探咪咪 日期 活 动名称 计算：神探咪咪 执教者 活动目标 在游戏情境中复习 7 以内的数数、序数、数 序、分类比多少及识别几何图形。 环境创设 环境情境布置图、操作材料、记号笔 重点 与 难点 习 7 以内的数数、序数、数序 活动过程： 一、探路 1、小兔报告，毛先生 家发生了盗窃，小偷有一大批，情况紧急，全体警探要立刻区破案。这是 猫先生家的地图，每一位咪咪探长都要动脑筋尽快寻找。 2、提 示 从 7 号公路上走，找到三角形的路，找到三个圆形，找到大的 圆形的路，找到五个三角形的路。 3、警探们终于找到了猫先生 的家。 二、侦探 1、看这是毛先生的摄像机拍到的小偷的 码洋。达蒙饰只有 7 个模糊的点，需要我们把这些店链起来才能发现，请 我们的警探去连起来，看看谁是小偷。 2 、我们要将小偷一网打 尽，只要把这张图中的 7 个点按 7— 1 的顺序连起来就能发现鼠洞了。 三、抓获 1、鼠洞找到了，勇敢的咪咪神探们要区抓老鼠 了，要有勇气和智慧 2、看看你的标志， 根据你的标志上是几个点 就去抓数字几的老鼠。 四、颁奖 老鼠都被抓住了，咪 咪神探们个个又聪明又勇敢。 价值分析： 第一环节 是创设一个游戏情境，激发幼儿参与活动的兴趣。并在寻找猫先生家的路 第 1页 / 总共 14页 线中，集合对图形的复习。 第二环节是通过根据数 字的数序连线，引导幼儿复习 7 以内数字的数序的正数和逆数。 第三环节是根据头饰上的数量标志找老鼠，引导幼儿复习 点与数练习，并复习手口一直的数数。 第四环节是颁 奖课结合图形或颜色的分类。帮助幼儿复习分类。 反思与调整： 2018--22 大班数学计算：神探咪咪 日期 活 动名称 计算：神探咪咪 执教者 活动目标 在游戏情境中复习 7 以内的数数、序数、数 序、分类比多少及识别几何图形。 环境创设 环境情境布置图、操作材料、记号笔 重点 与 难点 习 7 以内的数数、序数、数序 活动过程： 一、探路 1、小兔报告，毛先生 家发生了盗窃，小偷有一大批，情况紧急，全