专业园地 行业标准 专业教学标准（铁道车辆运用与检修专业）.docVIP

PAGE 5 - 中等职业学校 铁道车辆运用与检修专业教学标准 （送审稿） 中等职业学校铁道车辆运用与检修专业教学标准 一、专业名称（专业代码） 铁道车辆运用与检修（080400） 二、入学要求　　初中毕业生或具有同等学力 三、基本学制 3年 四、培养目标 本专业坚持立德树人，主要面向国家铁路、地方铁路的铁道车辆行业企业，培养从事铁道车辆运用与检修生产一线工作，初步具有车辆钳工、车辆电工、检车员等职业岗位群的主要专业技术和操作技能的德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 货车检修 货车运用 车辆钳工 货车检车员 货车检修与运用方向 2 客车检修 客车运用 车辆钳工、客车检车员、车辆电工 客车检修与运用方向 说明：可根据区域实际情况和专业（技能）方向，取1或2个证书。 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： （一）职业素养 1.具有良好的职业道德和敬业精神； 2.具有高度的工作责任感和质量意识； 3.具有良好的人际交流、沟通能力和公共关系处理能力； 4.具有适应本工作的基本心理素质和岗位能力； 5.具有较强的表达能力、组织实施能力； 6.具有基本的生产组织、技术管理能力； 7.具有较强的团队协作精神、集体意识和社会责任心； 8.具有严格执行工作程序、工作规范、工作标准和安全操作规程的意识； 9.具有刻苦学习、钻研业务、努力提高技术素质的意识。 （二）专业知识和技能 1.具有本专业所必备的机械制图、机械基础、电工基础知识； 2.掌握主型铁道车辆的基本构造和原理；掌握铁道车辆检修及有关生产组织的基本知识； 3.掌握铁道车辆运用、操作、试验、维护保养及常见故障处理的专业知识和基本方法； 4.熟悉铁道车辆生产组织和技术管理的基本知识，了解有关铁路技术管理规程及行车安全规章； 5.了解本专业方向“四新”知识； 6.掌握计算机应用的基础知识，具有计算机基本操作能力； 7.熟悉车辆运用规程和检修规程，并能正确执行； 8.能正确执行安全规程，分析检修工作中的不安全因素，具备及时采用防范措施的能力； 9.能正确使用、保养通用、专用机械检修工具； 10.能使用电磁探伤仪对车辆零件进行探伤检查； 11.具有一定的书面表达能力，能完成建设性的报告、建议和工作总结。 专业（技能）方向――货车检修与运用 1.能使用常用的测量工具、专用的量规、检查样板对货车车辆各主要零部件进行检查、测量； 2.掌握货车常见故障现象，能对货车进行技术检查，并进行快速修理； 3.掌握车辆动态检测知识，能使用相关设备对动态车辆进行检测。 专业（技能）方向――客车检修与运用 1.能使用常用的测量工具、专用的量规、检查样板对客车车辆各主要零部件进行检查、测量； 2.能正确使用、保养通用、专用电气测量（试）仪器，对车辆电气元件进行检查、测量、故障查找操作； 3.能进行车辆电气设备元件的清洁、更换操作； 4.能检查并发现发电车的故障并排除故障； 5.能结合列车综合控制柜电气线路图及接线图分析出辅助系统的故障部位，并排除故障； 6.能完成客车一次乘务出乘作业。 七、主要接续专业　　高职：铁道车辆专业。 本科：车辆工程专业。 八、课程结构 专业技能课 专业技能课 专业（技能）方向课 专业核心课 专业选修课 1.铁路运输企业经济管理基础 2.高速动车组概论 3.其他 货车运用与检修 方向 客车运用与检修 方向 1.货车单车检查及快速修 2.铁道车辆动态检测 1.电子技术基础 2.客车电气装置 3.客车单车检查及快速修 4.客车空调装置 钳工基础 电工基础 机械制图 机械基础 铁道概论 车辆构造与检修 车辆制动装置 车辆运用与管理 中级钳工技能实训 中级电工技能实训 专项实训 职业生涯规划 职业道德与法律 经济政治与社会 哲学与人生 语文 数学 英语 计算机应用基础 体育与健康 公共艺术 历史 公共 基础课 公共选修课 1.心理健康 2.其他 顶 岗 实 习 PAGE PAGE 17 九、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括德育课、文化课、体育与健康、公共艺术、历史，以及其他自然科学和人文科学类基础课。 专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 （一）公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考 学时 1 职业生涯规划 依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设，并与专业实际和行业发展密切结合 32 2 职业道德与法律 依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设，并与专业实