小学数学人教版二年级上册《100以内的加法和减法(二)整理和复习》教案.docxVIP

小学数学人教版二年级上册 以内的加法和减法（二） 整理和复习 教学内容：教材第 35 页。 教学目标： 知识点：使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固的理解和掌握这些知识。 能力点： 1、培养学生简单的整理、归纳的能力。 2、培养学生根据提供的信息提出问题的意识和能 力。 德育点：体验与同伴相互交流学习的乐趣， 培养学生与人合作的意识。教学重点：笔算加、减法的计算方法，能运用所学知识解决实际的问题。 教学难点：培养学生的计算能力和估算能力。 教学模式：“自主探究”教学模式。 教学过程： 一、创设情境，整理知识： 小组交流这一单元我们学习了哪些知识？ 笔算加法、笔算减法、连加、连减、加减混合；用数学。 把自己找到的知识点进行分类整理。 二、自主探究，发散思维： 1、学生自己编题，复习笔算的方法。小组自编计算题，自己笔算。 笔算加法应注意什么？减法呢？ 他们共同的地方是什么？不同的地方是什么？ 做笔算时应注意什么？ 2、18+23 70-41 58+29 89-34 6+48 68-65 46+23 91-83 43+19 17+79 92-56 90-54 90-60+24 43-8-30 50+27-9 17+26+18 3、数学医院。 8 2 3 9 9 5 2 7 － 1 7 + 4 8 － 1 6 7 7 7 9 说说错在哪里？ 4、母鸡有 45 只，