小学数学人教版二年级上册《认识时间(1)》教案—第一课时.docxVIP

小学数学人教版二年级上册 《认识时间》教案 教学目标 一、知识与技能 1．使学生会读、写几时几分。 2．使学生知道 1 时＝ 60 分。 过程与方法 1．通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。 2．培养学生珍惜时间的意识和习惯。 三、情感态度和价值观 1．通过学生动手活动，培养学生的合作、分工意识和合作意识。 2．体验数学的应用价值，增强喜爱数学的信心。 教学重点 正确读、写钟面时间，知道 1 时＝ 60 分。 教学难点 准确读出某一时间。 教学方法 教学本节课时，恰当运用自学、探究、讨论等教学方法，突出重点，突破难点，使学生 在轻松愉快的氛围中掌握所学知识。 课前准备 多媒体课件、钟表模型、手表 课时安排 课时 教学过程 一、导入新课 1．猜谜引入。 “我有一个好朋友，嘀哒嘀哒的不停的走，叫我学习和休息，真是我的好帮手”。 这是什么？ 钟表可以告诉我们什么？ （时间） 你能说出你自已的一些作息时间吗？ （教师板书） 师：看来同学们都能用我们学过的整时或用几时半表示时间，还有些同学能用 8： 10 的形式来表示时间。 师：同学们，你们又知道现在是几时吗？ （出示现在 的时间钟面）。 师：今天，老师就和同学们一起来认识时间。（板书课题） 二、学习新课 1．认识钟面。 观察钟面，通过上学期的学习， 我们知道钟面上有些什么？ 大家交流交流，说一说。 直