幼儿园教育大班游戏活动教学教案：塑料瓶的一物多玩教学教案附教学反思教育.docx

大班游戏活动教案： 塑料瓶的一物多玩教案 ( 附教学反思 ) 大班游戏活动塑料瓶的一物多玩教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内 容，利用塑料瓶子，引导幼儿一物多玩，培养幼儿的活动兴趣， 发展曲线跑、跳跃、投掷等基本动作，提高幼儿的动作灵活性， 适合幼儿园老师们上大班游戏活动课， 快来看看塑料瓶的一物多 玩教案吧。 设计意图 通过师生探索瓶子的玩法， 充分发挥幼儿的动作灵活性和协调性，其中保龄球和接瓶子等亲子活动的开展， 不仅能进一步增强亲子之间的感情， 还能锻炼亲子之间配合的默契， 使亲子关系更加的融洽和谐。 活动目标 1、利用塑料瓶子，引导幼儿一物多玩，培养幼儿的活动兴 趣，发展曲线跑、跳跃、投掷等基本动作，提高幼儿的动作灵活 性。 2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同 伴一起游戏。 － 1 － 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了 知识。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 瓶子若干，水桶 4 只，纸球 8 个 活动过程 1：准备活动，做《 shake you body 》韵律操，舒展身体 2：玩法一：单双脚跳跃 道具摆放：跑道上竖向放置 4 个瓶子，间距为 0.5m 左右， 中间放置两个轮胎，后边为两个瓶子，间距为 0.5m 左右，最后 为半圆形山洞。 规则：幼儿分为四组，先双脚跳跃前 4 个瓶子，越过轮胎， 再单脚跳跃后两个瓶子， 拍一下山洞按原路返回起点， 看哪组跑的最快。 玩法二： S 跑 道具摆放：把 6 个瓶子间距 1m左右竖向摆成直线，终点为半圆形山洞。 规则：幼儿分为四组， 采用 S 跑的形式越过瓶子，钻过山洞按原路返回起点，下一名幼儿继续， 采用各组比赛形式，来锻炼幼儿的合作意识。 － 2 － 玩法三：亲子游戏——投瓶接力跑 道具摆放：起点瓶子若干， 1.5m 处水桶四只 规则：幼儿拿瓶站在起点投掷，家长站在 1.5m 线外用水桶 接到瓶子后， 立即放下水桶跑至终点再返回起点， 先达到起点的 家长获胜。 玩法四：亲子游戏——打保龄球 道具摆放： 2.5m 处按前三中二后一的形式摆放瓶子共 6 个， 分四组摆放 规则：先幼儿用纸球投掷瓶子， 距离可以随机定，看打倒几 个，然后幼儿扶正瓶子，家长继续， 看看有谁最棒可以把所有的 瓶子都打倒，获胜的得到小粘贴奖励。 活动结束 谢谢家长的参与， 让幼儿和自己的家长说再见， 整理好物品带队回教室。 活动反思 在活动中， 要加强幼儿的团队合作意识， 使幼儿理解其重要性，在以后的活动中， 多开动脑筋， 使幼儿真正的能做到在玩中学。 － 3 －