二年级下册《第1单元 数据收集整理》课件.ppt

2.数一数，填一填，答一答。 （1）上图中各种图形各有几个？请用画“正”字的方法记录。 长方形 正方形 5 3 2 5 3 2 － 四、课堂小结 1.在对数据进行收集时可以采用举手、投票等不同的调查方法。在调查的过程中，不要出现重复或遗漏。 2.根据调查的结果对数据进行合理的分析，获得解决问题的方案。 二年级数学下册课件 第 2 课时 数据收集整理（2） 第 1 单元 数据收集整理 一、情境引入 这两位同学哪个更合适呢？ 夏军 张贝 可以用投票的方式来决定谁能担任科代表。 同学们，新的学期已经开始了几天，我们的学习生活 正逐渐步入正轨。今天，老师请你们帮忙，为教师评选一 名数学科代表。 姓名 张贝 夏军 票数 问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。 二、探索新知 问题：（1）从老师的话中你知道了什么？ （2）两位同学中选一位参赛，选谁好呢？ 你有什么好办法？ 学校要举办讲故事大赛。 我们班要从这两位同学中选一位参加比赛。 王明明 陈小菲 2 （一）记录方法对比，完成数据整理 问题：你喜欢哪种记录方法？ 一、投票选举，体会多种记录方法 （二）记录方法对比，完成数据整理 问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。 15 姓名 王明明 陈小菲 票数 22 二、运用数据，简单分析 问题： （1）根据统计结果，应该选（ ）参加比赛。 （2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，结果可能会怎样？ 15 22 姓名 王明明 陈小菲 票数 陈小菲 结果还是陈小菲参加比赛 完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做。 （2）组织学生活动，完成题目。 调查本班同学最喜欢去哪里春游。 地点 植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园 人数 （1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数最少。 （2）最喜欢去植物园的有（ ）人。 （3）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。 三、巩固练习 1. 2.调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。 季节 春 夏 秋 冬 人数 （1）喜欢什么季节的人数最多？ （2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 问题：（1）把记录的结果填在下表中。 15 12 4 （2）这个月共有多少天？ 比 多几天？ （3）这个月是夏天还是冬天？ 3.右面是小明记录的一个月的 天气情况。 12-4=8天 冬天 15+12+4=31天 6 8 33 12 小轿车 小轿车 面包车 11 漫画 多买些漫画和童话书。 6. 六 一 周末两天卖出的《电视报》最多，在周末可以多买进《电视报》。 4 8 12 16 24 8 四、课堂小结 记录数据的方式有很多种，用画“正”字的方法是比较简单的一种形式。在用写“正”字的方法记录时，每投一票就画一笔，而不是一票写一个“正”字。 * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu * Hiashyxdaisu 二年级数学下册课件 第 1 课时 数据收集整理（1） 第 1 单元 数据收集整理 一、情景导入 问题：（1）读一读，说一说你知道了什么。 （2）选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？ 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？ 红 黄 蓝 白 （1）有红、黄、蓝、白4种颜色可供选择 （2）选大多数同学最喜欢的颜色 讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？ 调查统计，收集数据 红 黄 蓝 白 可以在全校进行调查。 全校的学生那么多，怎样调查呢？哦！可以先在班里进行调查。 二、探究新知 1 可以先在班里像下面这样调查。 每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。 也可以…… 红 黄 蓝 白 颜色 红色 黄色 蓝色 白色 人数 统计结果 9 6 15 8 颜色 红色