（苏教版）六年级数学上册教案 长方体和正方体的体积 2.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 长方体和正方体的体积 教学 目标 使学生经历操作、观察、猜想、验证、交流和归纳等数学活动的过程，探索并掌握长方体和正方体的体积公式，能应用公式正确计算长方体和正方体的体积，并能解决相关的简单的实际问题。 使学生在活动中进一步积累探索数学问题的经验，增强空间观念，发展数学思考。 使学生进一步体会数学知识之间的内在联系，增强学好数学的信心。 教学 重难点 教学重点：自主探索并掌握长方体和正方体体积公式。 教学难点：自主探索并掌握长方体和正方体体积公式。 教学 资源 学生经验： 本课学习之前，学生已经初步掌握长方体和正方体的特征，了解体积的意义，并认识了常用的体积单位，这是本课得以顺利展开的知识基础。 教学准备： 教师准备：橡皮泥做成的长方体。 学生准备：按小组分别准备30个左右1立方厘米的正方体。 预习 设计 一、提纲： 什么是体积？ 常用的体积单位有( )、（ ）、（ ）。 棱长是1厘米的正方体的体积的体积是（ ），棱长是（ ）分米的正方体的体积是1平方分米，棱长是1米的正方体的体积的体积是（ ）。 用橡皮泥做长3厘米、宽2厘米、高2厘米的长方体，你有什么办法知道这个长方体的体积是多少立方厘米？ 二、学习体会。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 一、揭示课题，认