（苏教版）六年级数学上册教案比的意义 6.docVIP

微信关注公众号：K12课件资源池，免费下载课件 PAGE 课 题：比的意义 学习内容： p68－p70例1、例2及相应的练一练，练习十三第1－5题 学习目标： 1．理解比的意义，学会比的读写法，认识比的前项、比号和后项。 2．掌握求比值的方法，会正确求比值 3．弄清比同除法、分数的关系，明白比的后项不能是零的道理，同时懂得事物之间是相互联系的。 学习重点：比的意义和求比的方法。 学习难点： 理解比的意义。比同除法、分数的区别是学习的另一个难点。 学习过程： 一、导入新课 1．找到例1实物图 2．思考：“2杯果汁”和“3杯牛奶”这两个数量之间有什么样的关系？你会用哪些方法表示它们的关系？怎么表示呢 （相差关系： ????????? 倍数关系： ） 二、导入新课:今天这节课，我们要在对两个数量用除法比较的基础上，来学习一种新的数学比较方法——比。（明确课题） 1．学习比的意义。 (1)思考：2÷3是哪个量和哪个量比较？[提示]：用新的一种数学比较方法，可以说成果汁和牛奶杯数的比是2比3。（明确） （2）3÷2求的又是什么，又可以怎样说？ （3）小结：现在我们知道谁是谁的几倍或几分之几，又可以说成谁和谁的比。什么叫作比？（比的意义： ）指出 ：两个数的比是有顺序的。因此