高二语文人教版选修《中外传记选读》教师用书:高考传记突破系列之5评价文本的主要观点和基本倾向Word版.docxVIP

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  • 2020-10-15 发布于河北
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高二语文人教版选修《中外传记选读》教师用书:高考传记突破系列之5评价文本的主要观点和基本倾向Word版.docx

高考传记突破系列之五 评价文本的主要观点和基本倾向 “文本的主要观点和基本倾向”主要包括: ①作者在文中对传主的经历、事迹、 贡献及其精神世界、 人生追求做出的评价,表现出 的情感倾向等; ②传主在其人生经历中对某些事物所持的观点态度; ③传记中其他人物对传主的评价,表现出来的情感倾向等。 “评价文本的主要观点和基本倾向”,主要指要在尊重文本的基础上,对传记文本中表现出来的“主要观点和基本倾向”提出自己的见解,做出自己的评价。 阅读下面的文字,完成后面的题目。 克罗齐的求索 事业成功的种子往往播撒在苦难的土壤之中。 1883 年,卡萨米西奥拉大地震夺去了贝 尼代托·克罗齐的双亲和妹妹的生命,被埋在废墟下的他侥幸得救。当时他 17 岁,温馨的 生活在暴虐的自然面前顷刻灰飞烟灭。这场灾难给青年时代的克罗齐造成了巨大的心理创 伤,也使他在人生之旅和学术之途上更为关注自我心灵的充实和人类社会的精神景况。 1886 年克罗齐辍学,开始自主学习和独立研究。他一度潜心于他的家乡那不勒斯以及 欧洲的历史研究, 期望能在喜欢的学术事业中求得情感的解脱。 期间,他结合自己从未放弃 的美学志趣,把历史与艺术联系起来进行思考。他发现, 历史与艺术都以人为焦点,着力于 表现独特而个别的事实, 不关心抽象概念或一般法则。 艺术不是世俗理解中的娱乐手段, 它 创造的是一个可能的事实;历史则提供实有的真实,表现

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