世界地图引出的发现教案8.docVIP

世界地图引出的发现 教材分析：本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷魏格纳首创大陆漂移学说的故事。 学习目标：1．理解7个生字。能借助字典联系上下文，理解不懂的词语。 2．准确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。 3．体会科学家勇于探索大自然奥妙的执着精神，并能把读后的感受和同学推荐。 学习重点：了解魏格纳发现大陆漂移的过程。 学习难点：理解相关的地理知识 学习准备：世界地图，地球仪，幻灯片 学习过程： 一、教师导入： 法布尔长期观察昆虫，成了著名的昆虫学家。今天我们要阅读的这篇文章介绍的是德国著名天文学家、气象学家和地球物理学家魏格纳的故事齐读课题一张普通的世界地图会引出什么发现呢？让我们带着这个问题去阅读课文。 二、初读课文 说说初读课文应该做什么？1．标出自然段，画出认读的生字，把带有生字的句子多读几遍。2．再读画出不懂的问题。 三、反馈自学情况 1．读认读生字词理解词义。 2．提出不懂的问题。 四、解释从课题中提出的疑问：是谁在什么情况下发现了什么？ 1．分组观察地图和地球仪，找到巴西和几内亚湾的位置，看看巴西大陆突出的局部的形状和几内亚湾凹进去的海岸线形状，是不是像书上说的那样惊人的吻合。 2．反复读第五自然段，了解魏格