小学一年级入学标准规范教育校本教材.docVIP

沂水县第二试验小学开学季校本教材 十二个月级入学规范教育教学目录 第一单元：熟悉新环境 第一课：我们学校 第二课：我爱我“家” 第三课：我们班级 第四课：我们老师 第五课：学校一天 第六课：我同伴 第二单元：了解新规范 第七课：文明礼仪记心间 第八课：愉快课间十分钟 第九课：争做卫生小天使 第十课：我是学校主人 第一课时：课前准备、用餐、用厕等 第二课时：做好值日生 第三单元：养成好习惯 第十一课：我和书包交好友 第十二课：用心听 勤动脑 第一单元：熟悉新环境 第一课 我们学校 一、学情分析： 1、刚刚升入小学十二个月级学生对陌生校园充满了好奇，她们想四处看看并了解校园。 2、让十二个月级学生能立即地了解小学校园环境，有利于她们立即地适应小学生活。 二、教学目标： 1、知道自己所在小学地址、邮编、电话号码。 2、初步熟悉校园各个场所功效。 3、了解校园部分基础秩序。 三、教学关键难点： 熟悉学校环境，立即适应小学生活。 四、教具准备： 学校实景、游戏活动时录像。 五、教课时间：一课时。 六、教学过程： （一）、看校园风光，初步认识我们学校 1、媒体出示校园图景。 你知道这是哪一所小学吗？ 出示以校园为背景标签： 学校---------------- 地址---------------- 邮编---------------- 电话---------------- 谁能说一说？老师出示答案，学生找自己好好友对说。 2、儿童成为了一名光荣小学生，高快乐兴地背着新书包来到了学校，你们认为我们校园漂亮吗？ 说说你进校园看到了些什么？ 3、学校生活是丰富多彩，学校设施也是很完善，下面老师就带着你们来欣赏我们漂亮校园。 观看视频，初步了解。 （二）、当回小导游，深入认识我们学校 播放视频，跟随视频，当回小导游，说说校园中各个活动场所名称和各个专用室作用。 （三）、有秩序地游览校园，熟悉校园 老师带着学生边游览，边不失时机地向学生作介绍。 ① 老师工作地方。 ——办公室 ② 天天早上升旗地方。 ——升旗台 ③ 儿童进行阳光体育活动地方。 ——操场 ④ 儿童不舒适话，就会来到这里。 ——卫生室 ⑤ 儿童学做试验教室。 ——试验室 ⑥ 为我们烧出香喷喷饭菜地方。 ——食堂 ⑦ 课余可借书阅读地方。 ——图书室 ⑧ 少先队、儿童团干部开会地方。 ——少先队室 ⑨ 这里有很多电脑，是儿童学习地方。——电脑房 ⑩ 雨天照样能够活动地方。 ——体操房、乒乓房 …… （四）、直观感知，落实施动。 1、观看录像片断，引导学生遵守部分基础规则和秩序。 情景一：一个儿童进老师办公室时，轻轻敲门喊“汇报”。 情景二：儿童排队依次玩“儿童乐园”。 情景三：儿童们平静地用午餐。 情景四：课间时，儿童在教室里、走道里等文明休息。 情景五：儿童上下楼梯靠右走。 2、说说你会在什么场所怎么做。 第二课 我爱我“家” 一、学情分析： 1、十二个月级学生入学前，已经适应了幼稚园生活环境，但对她们来说，从幼稚园到小学，要进入一个全新环境中学习，一切对于她们来说全部是从未接触过，会让学生产生陌生感。 2、面对这一全新环境，学生需要一个熟悉过程，立即帮助她们顺利完成自我角色转变，并在熟悉中逐步地热爱自己就读小学，热爱小学学习生活。 二、教学目标： 1、学唱校歌，为自己能成为洋泾试验小学小学生而自豪。 2、能简单了解校标创意、寓意和专题。 3、能大致了解学校多种特色活动，激发学生喜爱和愿意参与这些特色活动。 三、教学关键难点： 学唱校歌，了解校标，为自己能成为洋泾试验小学小学生而自豪。 四、教具准备： 幻灯片、校歌录音带、录像、摄影机。 五、教课时间：一课时。 六、教学过程： （一）、校歌十分好听 1、老师祝贺学生已经成为十二个月级小学生了，并播放校歌，作为第一次见面礼品送给学生，请学生听一听。 播放洋泾试验小学校歌。 2、请学生交流听了歌以后感受。 3、让学生跟着老师读一读校歌歌词。 4、请一句一句跟着录音，学唱校歌。 5、完整地跟唱校歌。（请音乐组老师利用唱游课再复习巩固） （二）、校标寓意深刻 1、出示幻灯片：校标 ①从形状上作介绍：上半部为S，下半部为X，为实小拼音首起字母。 ②校标寓意：球体S是英语字母sun（太阳）表示，X表示为育人双手，代表全体教工心愿。 ③校标专题：双手