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小学数学苏教版五年级上册 《认识负数》习题 一、基础过关 1. 如果下降 5 米，记作 -5 千克，那么 -3 千克表示（ 2. 海平面的海拔高度记作  米，那么上升 4 米记作（ ）。 0m，海拔高度为 +450 米，表示（  ）；如果 +2 千克表示增加 2 ），海拔高度为 -102 米，表示（ ）。 3. 如果体重减少 2 千克记作 -2 千克，那么 2 千克表示（ ） 4. 零上 15℃用 +15℃表示，那么零下 20℃用（ ）表示。 零下 2℃可记作（ ）。零下 23 摄氏度用符号表示为（ ） 5. 判断题 （ 1）在写正数和负数时， “ +”号可以省略不写， “ - ”号也可以省略。 （ ） （ 2）0 是最小的正数， -1 是最小的负数。 （ ） （ 3）一个数不是正数就是负数。 （ ） （ 4）数轴上左边的数比右边的数小。 （ ） （ 5）温度 0℃就是没有温度。 （ ） 二、综合训练 1. 下列每组中的两个量不是具有相反意义的一组量是（ ） A. 收入 40 元与支出 10 元 B. 浪费 1 吨水与节约 1 吨水 C. 向东走 4 米与向北走 4 米。 D. 增产 12 吨与减产 10 吨。 2．某日傍晚，黄山的气温由中午的零上 2℃下降了 7℃，这天傍晚黄山的气温是零下 （ ） A.5 ℃ B.7 ℃ C.9 ℃ 3.-7 ℃比 -3 ℃低（ ）℃， 4℃比 -6 ℃高（ 4. 某地一年中的最低气温是零下 9 摄氏度，记作（ 这个温度与当地一年中的最高气温零上 39 摄氏度相差（  ）℃。 ）℃， ）℃。 5. 气温从 -1 ℃上升到 3℃，温度上升了（ ）℃。 三、拓展应用 1．看图回答 （ 1）A 地海拔高度是（ （ 2）B 地海拔高度是（ （ 3）C 地海拔高度是（ （ 4）D 地海拔高度是（ （ 5）E 地海拔高度是（  ）； ）； ）； ）； ）； （ 6）这五个地方中，最高的地方是（ ），最低的地方是（ ），最高的地方比最 低的地方高（ ） m。 2. 并将生活中的正负数现象用“学乐师生” app 拍照或录像分享给全班同学。（如 +20℃和 - 20℃） 参考答案 一、基础过关 1． +4，减少两千克 2．高于海平面 450 米，低于海平面 102 米 3．增加两千克 4． -15 ℃， -2 ℃， -23 ℃ 二、综合训练 × × × √ × 三、拓展应用 （ 1） +90 2） +30 3） -10 4） -30 5） -50 6） A， E， 140 2．略