人美版六年级美术下册《探访自然的奇观》教学实录.docxVIP

《探访自然的奇观》教学实录 一、导入 1、教师：在我们生活的地球上，有很多神奇的自然景观以它们 多姿多彩的风貌装点着我们的世界。它们是大自然馈赠给人类的宝贵 遗产，下面，我们来一起领略世界上最为奇特的自然奇观。欣赏完之 后，同学们请思考：这些自然奇观美在哪里？ 2、出示课题：探访自然的奇观。教师板书课题，并出示课件。 3、借助媒体出示世界十大奇观照片及资料让学生欣赏。 4、教师：同学们，通过欣赏上面的世界十大奇观照片，你能说 说这些自然奇观美在哪里吗？ 5、学生讨论回答： A：它们太漂亮了，色彩艳丽，形态各异。 B：各图展现在我们面前的是不同风貌，有的色彩奇美、有的雄 伟壮观，有的精致漂亮，大自然的力量真是伟大。 …… 二、新授 1.教师：好，同学们刚才的发言太精彩了，下面我们就一起来学 习今天的新课。首先，我们先来细细领略十大自然奇观。媒体出示世 界十大奇观照片及资料让学生欣赏。教师课件演示课本中的精彩图 片，并分别对这些奇观做简要的介绍。 （1）大礁堡（澳大利亚） 澳大利亚东北部的大礁堡，由?2900?个珊瑚礁组成，是世界七大 自然奇景之一。它纵贯蜿蜒于澳洲的东海岸，全长?2011?公里，最宽 处?161?公里。南端最远离海岸?241?公里，北端离海岸仅?16?公里。那 些由几毫米的珊瑚虫组成的一组组千姿百态、颜色各异的珊瑚群，是 海洋 动物的天堂。 （2）“巨人之路”海岸（