管理信息系统专业课程设计终版.docVIP

第一部分 绪论 系统名称…………………………………………………………………………2 系统开发背景……………………………………………………………………2 选题说明…………………………………………………………………………2 系统目标…………………………………………………………………………2 系统关键功效……………………………………………………………………2 可行性分析………………………………………………………………………2 1.6.1可行性研究前提………………………………………………………2 1.6.2系统可行性研究………………………………………………………3 第二部分 系统功效需求分析 2.1信息管理…………………………………………………………………………3 2.2财务管理…………………………………………………………………………3 第三部分 系统分析 3.1系统功效结构……………………………………………………………………4 3.1.1功效结构调查………………………………………………………………4 3.1.2组织结构调查………………………………………………………………4 3.2业务步骤分析……………………………………………………………………4 3.2.1业务步骤分析………………………………………………………………4 3.2.2业务步骤图…………………………………………………………………5 3.3数据步骤分析……………………………………………………………………5 3.3.1顶层数据分析………………………………………………………………6 3.3.2数据步骤图…………………………………………………………………6 3.3.3第二层数据步骤图分析…………………………………………………… 3.3.4第二层数据步骤图………………………………………………………… 3.3.5第三层数据步骤图…………………………………………………………7 3.4系统步骤图………………………………………………………………………8 3.5 U/C矩阵…………………………………………………………………………9 第四部分 系统设计 4.1数据字典…………………………………………………………………………9 4.2代码设计………………………………………………………………………11 4.3输入设计………………………………………………………………………11 4.4输出设计………………………………………………………………………12 第五部分 数据库结构设计 5.1系统数据库……………………………………………………………………13 第六部分 结束语 小组组员及负责部分………………………………………………………………14 绪论 系统名称 校园卡管理信息系统开发 （二）系统开发背景 校园卡在我们校园内应用很广泛、使用方便，它几乎能够替换学校现在使用全部证件，如：学生证、借书证、物品借计卡，更关键，它还是食堂就餐券能够应用于如：食堂、餐厅、电子阅览室等消费场所。使用校园卡给师生带来一个全新、方便现代化生活，学校管理大大简化，工作效率大大提升。校园卡可供学生用于校园内部处理杂务，购置食品、饮料。学生只需在校园卡信息管理中心处存入金额，即可启用其电子钱包功效，可反复充值。同时实现全校各类数据统一性和规范性；表现了学校现代化管理水平。 （三）选题说明 学生校园卡管理系统需立足于高起点、高标准、高要求。校园卡完成校园内各类消费。学生校园卡管理系统它是消费管理一个模式，一卡在手就能够在各个消费地点刷卡机上刷卡付帐。把学籍基础信息统计在校园卡上，这有利于规范学籍管理，同时也为学生转校、升级和学生消费总量统计为商家及后勤相关部门策划活动组织经营提供了基础信息。 （四）系统目标 校园卡贴近我们生活。表现学校现代化管理水平。校园卡实现对师生职员日常活动管理，为教学、科研和后勤服务提供了关键信息。加紧我校数字化校园建设，确保校园“一卡通”系统稳定可靠运行，规范校园卡管理，确保学校财产安全，维护校园卡用户权益，为广大教职职员和学生提供周到便捷服务 （五）系统关键功效 校园卡含有身份认证功效和校园消费功效。校园卡含有以下身份认证功效，学生卡含有学生证、图书证、考试证、校园通行证、领取补助等身份认证功效；教工卡含有工作证、图书证、校园通行证等身份认证功效。 （六）可行性分析 １．可行性研究前提 校园卡管理信息系统建立时应含有以下条件： （１）安全性和保密性：全部信息必需在用户登录后才能看见，其它人没有任何权限查看。 （２）同本系统相连其它系统：一卡通系统要将校园内全部消费网点（包含食堂）系统连接起来。 ２.系统可行性研究 （１）技术可行性分析： 　一卡通管理系统含有技术优异性，会充足吸收和正确应