地理湘教版八年级上册精品资料8.3新疆教学设计.docVIP

地理湘教版八年级上册精品资料 8.3 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域发展 教学设计 【目标确定的依据】 相关课程标准陈述 以某区域为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。 学情分析 通过八年级上册的学习，学生已经对新疆有了初步了解，为本节课的学习奠定了基础。本节课 在前面学习的基础上将会更深入地了解新疆的地理位置、自然环境、社会经济面貌等内容，本节课 将在指导学生在了解新疆的主要生态环境问题及其治理措施的基础上，树立环保意识。在教学中要 充分运用地图，帮助学生进一步形成空间概念，提升学生的读图用图能力。 教材分析 新疆位于我国西北边陲，深居内陆，边境线漫长，与 8 个国家接壤，战略位置十分重要。这既 是新疆地理位置的特色，也为西部开发提供了有利条件。从自然地理条件来看，新疆深居内陆的地 理位置和高山环绕的地形特征，造成了干旱少雨的温带大陆性气候，干旱的气候决定了以内流河为 主的河流特征，形成了地表多荒漠的植被特征。本节教材包括“位置与范围” 、“自然地理环境” “社 会经济面貌” 、“生态环境保护” 4 部分内容。其中“自然地理环境”要让学生了解新疆的地理位置、 地形、气候、河流等特点，是重点。 “生态环境保护”要让学生了解新疆的生态问题及保护措施，是 难点。 【教学目标】 通过读图，准确说出新疆的位置和范围。 通过图文资料，简单概括新疆的自然地理环境和社会经济面貌。 通过新疆的生态环境问题及其治理措施，树立环保意识。 【教学重难点】 重点：新疆的自然地理环境和社会经济面貌。 难点：新疆的生态环境问题及其治理措施 【课时安排】 课时 【评价任务】 结合图 8-41 ，准确说出新疆的地理位置、邻国和范围。 结合图 8-42 和课本 86-90 页文字材料，概括新疆的自然地理环境和社会经济面貌。 结合 92 页文字材料，说出新疆的生态环境问题及其治理措施。 【教学活动设计】 教学环节 教学活动 评价要点 （一）导入新课，板书课题 导入语：面积最大的省级行政单位？（学生答：新疆维吾尔自 明确学 导入环节（2 分钟） 先学环节（15 分钟）  治区），这节课我们就来学习新疆维吾尔自治区的地理概况与区域发展。 （二）出示学习目标 生齐读目标，师强调重难点。 过渡语：明确了学习目标，让我们带着目标开始今天的学习之 旅。 （一）出示自学指导 读图 8-41 和 8-42，找出并记住下列地理事物。 1）邻国：蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度 2）邻省：甘肃、青海、西藏 3）山脉：阿尔泰山、天山、昆仑山 4）其他： 准噶尔盆地、 塔里木盆地、 吐鲁番盆地、 塔里木河、额尔齐斯河、艾丁湖、塔克拉玛干沙漠、乌鲁木齐 阅读课本 85-92 页内容，完成下列问题。 1）位置：新疆维吾尔自治区位于中国西北边陲，占中国陆地面积的 1/6 ，是中国陆地面积最大的省级行政区域单位。 2）新疆边境线漫长，与 _______个国家接壤，战略位置十分重要，是西部大开发的重点区域。（阅读材料“西部大开发”，了 解有关内容） 3）地形：新疆地形以 ________和 __________为主，自北向南依次是哪些？构成“ __________ ”的地形大势。 ________把新疆分为南北两部分，以南为南疆，以北为北疆。 4）气候：新疆干旱少雨的原因？新疆属于____________气候 , 特征 ____________________。 （5）河流：新疆大部分河流为_________河，主要依靠 __________________ 和 __________ 补给。 __________ 是中国最长的  习目标，看 学生是否全 身心投入学 习。 学生能 做到静思独 学，独立自 学教材相关 内容，勾画 知识点，标 注疑惑点。 内流河， ____________是中国唯一注入北冰洋的河流。新疆湖泊数 量较多，大多是 _______水湖， _________湖是中国陆地最低处。 6）阅读 87 页两段“阅读材料”，了解新疆丰富的土地资源、矿产资源、气候资源（太阳能和风能），但水资源缺乏。 （ 7）阅读 88 页材料，了解新疆古老的引水工程是 __________ ， 大部分分布在 __________ 盆地。（水源主要来自高山冰雪融水） 社会经济 （ 1）农业：新疆逐步形成了 _______、小麦、 _______、瓜果和 _______ 等优势产业，是中国最大的 ____________ 、 _____________ 和 _________生产基地，以及重要的畜牧业和甜菜生产基地。 2）工业：新疆工业发展很快，建成了以矿产资源开发和农副 产品深加工为主的工业体系。 在 _______盆地、_