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第1课时 课题:6.1平均数(1)
学习目标:1 ?能说出并掌握算术平均数、加权平均数的概念
2 ?会求一组数据的算术平均数和加权平均数。
重、难点:会求一组数据的算术平均数和加权平均数
自主学习,思考问题
一.探究新知:
活动1:阅读教材P136-138页
活动2:认识平均数
生活中常常会对某些数据进行比较,如章前图中甲、乙、丙三个队员哪个 的射击成绩更好,哪个更稳定?类似地,甲、乙两个球队中哪个队的球员 更高。
在篮球比赛中,队员的身高、年龄都是影响球队实力的因素,如何衡量两 个球队队员的身高?怎样理解“甲队队员的身高比乙队更高”?怎样理解“ 甲队队员比乙队更年轻”?
中国男子篮球职业联赛 2011 — 2012赛季冠、亚军球队队员的身高、 2?年龄如图(请看课本 136页表格):
问题:(1)北京金隅对队员的平均身高为 ;平均年龄
TOC \o 1-5 \h \z 为— 。
广东东莞银行对队员的平均身高为 ;
平均年龄为 。
哪支球队队员的身高更高?哪支球队的队员更为年轻? 你是怎样判断的?与同伴交流。
交流?反思 大家有哪些不同的做法,各有什么特点?
知识点1:
在日常生活中,我们常用平均数表示一组数据的 。一般地,
对于n个数刘,X2,…,冷,我们把 叫做这n个数的算术平
均数,简称 ,记为 ,读作“ x拔”。
例题2 ?某广告公司欲招聘广告策划人员一名,对 A、B C三名候选人进行
了三项素质测试。他们的各项测试成绩如下表所示:
(1 )如果根据三项测试的平均成绩确定录用人选,那么谁将被录用? 解:(1) A的平均成绩为:
B的平均成绩为:
C的平均成绩为: 因此候选人 将被录用。
根据实际需要,公司将创新、综合知识和语言三项测试得分按 4:3:1的比例 确定各人的测试成绩,此时谁将被录用?
解:根据题意,三人的测试成绩如下:
72汉 4+ 50乂 3 + 88汉 1
A的测试成绩为: 1二65.75 (分);
4 + 3+1
B的测试成绩为: ;
C的测试成绩为: 。 因此候选
人 将被录用。
用某种彩票各个等次奖金额的算术平均数,作为它的平均收益时,你认为合 理吗?
测试项目
测试成绩
A
B
C
仓U 新
72
85
67
综合知识
50
74
70
语 言
88
45
67
知识点2:
上面两个例子中,同一组数据中各个数据的“ ”不一定相同。因而,
在计算一组数据的平均数时,往往给每个数据一个“ ”。例如,在例题中
分别是创新、综合知识、语言三项测试成纟
72 X 4十50江3十88汇1 而称72 4 50 3 88 I为a的三项测试成绩的加权平均数
4 + 3 + 1
活动3:认识加权平均数
我的疑惑?在求平均数时,若n个数中X1出现fi次,X2出现f 2次,…xk
出现f k次,那么这n个数的平均数可以怎样表示?
达标检测
某小组的体能测试成绩状况如下: 45分的有3人,44分的有3人,43分的有2人,41分的有2人(45分为
满分)。这个小组此次体能测试的平均成绩是 分。
某班一次语文测验的成绩如下: 得100分的3人,得95分的5人,得90分的6人,得80分的12人,
70分的16人,60分的5人,50分的6人,则该班这次语文测验成绩的平均分数是( )。
A.70 分 B.80 分 C.16 分 D.10 分
我的收获(反思静悟、体验成功)
某市七月中旬各天的最高气温统计如右表。求该市七月中旬的最高气温的平均数。
气温
35 °C
34 C
33 C
32 C
28C
天数
2
3
2
2
1
抽样调查了 20名同学的打字速度(字/分),结果如下:
15,18,10,32,8,12,13,17,9,9,27,18,4,6,11,14,16,21,25,12。 求这20人打字的平均速度。
某车间甲、乙、丙三个小组加工同一种机器零件,甲组有工人 18名,平均每人每天加工零 件15个;
乙组有工人20名,平均每人每天加工零件 16个;丙组有工人7人,平均每人每天加工零件 14个。问全车 间平均每人每天加工零件多少个 ?(结果保留整数)
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