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三永学校初中部数学 学科八年年级上册导学案
设计者:袁秀丽 执教者:袁秀丽 日期:201648 学生姓名:
第三早位置与坐标
3.1 确定位置
知识
目标
1 ?明确确定位置的必要性,掌握确定位置的基本方法。
2.联系生活实际,用所学知识解决生活中的有关问题。
重点 难点
重点:理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据 ?
难点:灵活地运用不同的方式确疋物体的位置, 会根据已知条件正确表示物体的位置
德育
目标
通过学生积极参与,合作交流,发展学生有条理的思考能力和表达能力, 通过情景的 创设,激发学生的爱国意识。
教 学 过 程
一、 学习准备
1、 数轴:画一条水平 ,在直线上取一点表示 0 (叫做 ),选取某一长
度作为 ,规定直线上向右为正方向,就得到数轴。
2、 任何一个 都可以用数轴上的 来表示。
3、 阅读教材:第1节《确定位置》
二、 学习研讨:
活动一:行列定位法
行列定位常把平面分成若干行、列,然后利用行号和列号表示平面上点的位置,
要准确标记某点的位置需要两个独立的数据,两者缺一不可。
例:小强与小华买了两张票去观看电影,小强的座号为 10排12座,记作(10,
12 )。若小华买的票记作(10,14),请问小华应怎样去找自己的位置?
分析:从已知的小强的座位号的记法可看出括号内第一个数表示排数,第二个数
表示列数。
解:由题意可知,(10,14)表示 排 座。因此应先找到第 排,再在第 排
找到 座。
归纳:在“行列定位法”中,明确行列记数的先后顺序是解决问题的关键。
实践练习:
TOC \o 1-5 \h \z (1 )、在电影票上’6排3号”与3排6号”中的6”的含义分别 。
(2)、若电影院中3排8号记为(3,8)那么8排3号”记彳 。
(5,6 )表示的是 。
活动二:“方位角加距离”定位法
用“方位角加距离”定位法(也叫极坐标定位法),是生活中常用的方法,运用此 法必须具备两个数据:一是“方位角”;二是“距离”特别要注意中心位置的确定。 例:如图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图,对我方潜艇来说:
(1 )北偏东40。的方向上的目标
有 ;要想确定敌舰B的位置,还需
要的数据是 。
(2 )距我方潜艇图上距离1cm处的敌舰
有
(3 )要确定每艘敌舰的位置,各需 个数据
归纳:“方位角加距离”定位法是确定位置的一种重要方法,注意数据的准确性。
活动三:经纬定位法
经纬定位法就是利用经度和纬度来确定物体位置的方法,它需要两个数据才能确
定物体的位置。
例:2013年4月20日,在四川雅安发生了 7.0级地震,下列说法能确定雅安的
准确位置的是(
)
A、四川西北部
B、北纬 30.3 °
C、东经 103.0 °
D、北纬 30.3。、东经 103.0
活动四:区域定位法
区域定位法是生活中常用的方法,它也需要两个数据才能确定物体的位置, 用区 域定位法确定的位置具有简单明了的特点,但往往不够准确。
例:如图所示是某市区部分简图,文化宫在 D3区,体育场在C1区,请说明永 红中学在 区。
2
永红申学
商厦
体育场
文化宫
三、课堂小结
1、 通过本节课,你学到了哪些数学知识?
2、 你掌握了哪些学习方法?
3、 你还有哪些疑惑?
四、自我测试:
1、电影票上10排9号”简记为10,9),那么13排24号应简记为 ,在这
里(4,15)表示的含义是 。
2、小兵家住3单元5楼,记作(3, 5),小明家住5单元2号应记作
3、 在平面内,要确定一个点的具体位置,一般需要
4、 下列数据不能确定物体的位置的是( )
A 5楼2号 B北偏东75 ° C北京路25号
5、 海事救灾船前去救援某海域失火轮船,需要确定
A.方位角 E.距离
C.失火轮船的国籍 D.方位角和距离
个数据。D东经115
个数据。
D东经115。,北纬45
( )
距O点3km处
在0点的东北方向上
在0点东偏北40。的方向上
D.在O点北偏东50。方向距O点3km处
7、在平面内,确定一个点的位置一般需要的数据个数是(
A. 1 B . 2 C . 3 D . 4
如图,已知校门的坐标是(1,1 ),那么下列对 于实验楼位置的叙述正确的个数为( ).
①实验楼的坐标是3;②实验楼的坐标是(3,3);
实验楼的坐标为(4, 4); ?
实验楼在校门的东北方向上,距校门 200 ^2米.
).A. 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
).
9.下图是用黑白两种棋子在方格纸上摆出的两幅图案,如果用( 0,0)表示A点的的 位置,用(2,1)表示B点的位置,那么
图①中五个顶点的位置表示为:
图②中五枚黑子的位置表示为:
图②中(6,1), (10,8)位置上的棋子分别是那一枚?在图中标记出来
比例:
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