北师大版初二数学下册5.4分式方程第一课时(20201017141302).docxVIP

5.4 分式方程 第一课时 备课：曹玉辉 2017/2/5 一、 学习目标 1、 能找出现实情景中的等量关系； 2、 会通过设适当的未知数根据等量关系列出分式方程； 3、 通过列出的方程归纳出它们的共同特点， 得出分式方程的概念?了解分式的概念，明确分式和 整式的区别； 二、 学习准备： 1、 分式方程的概念： 中含有未知数的方程叫做分式方程； 2、 判断分式方程的条件：①方程；②分母中含有未知数； 3、 与整式方程的区别：分母中是否含有 ； 4、 列分式方程解应用题。 三、 学习提示 自主学习 5、 进一步理解分式方程 TOC \o 1-5 \h \z 例1在方程——3 - 5 = 0, 4 =6, -X— 一 3=0, X - 4 = 1, — = 2中是分式方程的有( ) x 2+x 3 x 兀 A. 2个 B.3 个 C.4 个 D.5 个 6、 例2甲、乙两地相距1500km,乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用 9h,已知高铁列 车的平均行驶速度是特快列车的 2.8倍。 你能找出这一问题中的所有等量关系吗？ 如果设特快列车的平均速度为 xkm/h，那么x满足怎样的方程？ 如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需 yh,那么y满足怎样的方程？ 合作探究 6、例2为了帮助遭受自然灾害的地区重建家园，某学校号召同学们自愿捐款。已知七年级同学 捐款总额为4900元，八年级同学捐款总额为 5000元，八年级捐款人数比七年级多 20人，而且 两个年级人均捐款额恰好相等。如果设七年级捐款人数为 x人，那么x满足怎样的方程？ (列出方程) 四、 学习小结 五、 夯实基础 TOC \o 1-5 \h \z x +3 x x 1、A 5 ； B、 3=0 ； C、 21中，( )是分式方程，( )是整 2 2 x 二 式方程。理由： 。 2、判断下列方程中哪些是分式方程？ / 八 x 十1 5 “、 1 丄 4x 小、 x 3 d (1) ； (2) ； (3) 1 ； 2 3 3x—1 3x+1 2x —1 2x+1 TOC \o 1-5 \h \z - x x - 4 3 1 x 2 ； (5) ； (6) 0 ； 3 2x - 4 x 3 2x _1 2 (7) =0 ; (8) 6x2+4x+1=0答：, 。(填序号) x 六、能力提升 3、甲、乙两个工程队共同完成一项工程，乙队先单独做 1天后，再由两队合作 2天就完成了全 2 部工程，已知甲队单独完成工程所需的天数是乙队单独完成所需天数的 2，求甲、乙两队单独 3 完成各需多少天？ 解：设 歹y出方程为： 。 布置作业 评价反思 自我 评价 反思 学习态度 A B C D 学习效果 A B C D 合作情况 A B C D 尚需改进