新教材初中八年级的下认识概率学习知识点及练习.docVIP

精品文档 知识点归纳 1）事件可分为：必然事件、不可能事件（确定事件）、随机事件（不确定事件） 。 2）一件事件发生的可能性的大小的数值，叫做这件事件的概率。 概率通常用大写 P 表示。 3）0≤P（ A 事件）≤1；P（必然事件） =1；P（不可能事件） =0；0P（随机事件 ） 1。 4）频率与概率的关系。 联系：当试验次数很大时，事件发生的频率稳定在相应概率的附近，即试验频率稳定于 理论概率，因此可以通过多次试验，用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率。 区别：某可能事件发生的概率是一个定值。而这一事件发生的频率是波动的，当试验次 数不大时， 事件发生的频率与概率的差异可能很大。 事件发生的频率不能简单地等同于其概率，要通过多次试验，用一事件的频率来估计这一事件发生的概率。 1、 确定事件和随机事件。 1）“必然事件”是指事先可以肯定一定会发生的事件。 2）“不可能事件”是指事先可以肯定一定不会发生的事件。 3）“不确定事件”或“随机事件”是指结果的发生与否具有随机性的事件。 例 1、在一个袋子中装有 50 个黄色乒乓球，小明在里面随便摸出一个来，他摸到黄球的可 能性是（ ），摸到白球的可能性是（ ）。 例 2、在括号中填上“必然发生”或“不可能发生”或“可能发生” ；掷两个普通的正方体 筛子，把两个筛子的点数相加： （ 1）和为 1 （ ）；（ 2 ）和为 7 （ ）； （ 3）和为 12（ ）；（ 4）和为 17（ ）； （ 5）和大于 2（ ）；（ 6）和小于 2（ ）； （ 7）和小于 20（ ）。 例 3、下列事件中，必然发生的事件是（ ） A 明天会下雨 B 小明考试得 99 分 C 今天是星期一， 明天就是星期二 D 明年有 370 天2、可能性的大小 （1）很可能发生：如果事件发生的可能性很大，我们也说事件很可能发生 . 不大可能发生： 如果事件发生 地 可能性很小，我们也说事件不大可能发生。 （2）事件的频数、频率。设总共做 n 次重复实验，而事件 A 发生了 m次，则称事件 A 发生 的次数 m为频数。称比值 m/n 为 A 发生的频率。 . 精品文档 （3）概率：某事件发生的可能性也叫做事件发生的概率。必然事件发生概率为 1，不可能 事件发生的概率为 0，不确定事件发生的概率在 0 到 1 之间。一般地，如果一个实验有 n 个等可能的结果，而事件 A 包含其中 k 个结果，我们定义 P（ A）=k/n= 事件 A 包含的可能结果 / 所有可能结果数。 对概率计算应注意： 分清所有基本事件的总和 （ n）和事件 A 所包含的基本事件总和（ k） . 4、有 10 张大小相同的卡片，分别写有 0 至 9 十个数字，将它们背面朝上洗匀后任抽一张，则 P（是一位数） =____________ ，P（是 3 的倍数） =____________。 例 5、小明所在年级共 10 个班，每班 45 名同学，现从每个班中任意抽一名学生，共 10 名 学生参加课外活动，问小明被抽到的概率是多少？ 6、一个口袋中装有 4 个白球， 1 个红球， 7 个黄球，除颜色外 , 完全相同 , 充分搅匀后随机摸出一球，恰好是白球的概率是 _______。 例 7、下表是高三某班被录取到高一级学校的学生情况统计表 : 重点 普通 其他 合计 男生 18 7 1 女生 16 10 2 合计 1、完成表格 ; 2、求下列各事件的概率 : ① P( 录取到重点学校的学生 ) ② P( 录取到普通学校的学生 ) ③P（录 取到非重点学校的学生） 3、频率与概率的关系。 1）事件发生的频率会呈现逐渐稳定的趋势。 2）频率和概率可以非常接近，单不一定相等 3）如何用频率估计机会的大小。 4、树状图与列表法求解概率 例 8、小颖为学校联欢会设计了一个 “配紫色” 的游戏： 图 1 是两个可 以自由转动的转盘， 每个转盘被分成面积相等的几 个 扇 形。游戏者同时转动两个转盘， 如果转盘 A 转出了 红 色，转盘 B 转出了蓝色， 那么他就赢了， 因为红色 和 蓝 色在一起配成了紫色。 （1）利用树状图或列表的方法表示游戏所有可能 出 现 的结果。 （2）游戏者获胜的概率是多少？ 解析：（ 1）所有可能出现的结果可用表 1 或图 2 表示。 B 黄 蓝 绿 A 红 （红，黄） （红，蓝） （红，绿） . 精品文档 白 （白，黄） （白，蓝） （白，绿） （2）所有可能出现的结果共有 6 种，配成紫色的结果只有 1 种，故游戏获胜的概率为 1 。 6 基础练习 一、填空题 1、如果甲邀请乙玩一个同时抛掷两枚硬币的游戏，游戏的规则如下：同时抛出两个正面， 乙得 1 分；抛出其他结果， 甲得 1 分 . 谁先累积到 10