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- 2020-10-28 发布于天津
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正方体的认识说课稿姓名马萍时间年月日尊敬的各位老师大家好我今天说课的内容是五年级人教版小学数学第十册第三单元正方体的认识一教材分析正方体的认识这部分内容是在学生过去初步认识长方体和正方体的基础上进一步教学的这是学生比较深入地研究立体几何图形的开始由研究平面图形扩展到研究立体图形是学生发展空间观念的一次飞跃长方体和正方体是最基本的立体几何图形通过学习正方体可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念是进一步学习其他立体几何图形的基础二设计理念课程改革强调课程的实施要以学生学习方式的转
《正方体的认识》说课稿
姓名:马萍 时间:2017年3月15日
尊敬的各位老师:
大家好!
我今天说课的内容是:五年级人教版小学数学第十册第三 单元《正方体的认识》。
一、 【教材分析】
正方体的认识”这部分内容是在学生过去初步认识长方体和 正方体的基础上,进一步教学的。这是学生比较深入地研究 立体几何图形的开始。由研究平面图形扩展到研究立体图 形,是学生发展空间观念的一次飞跃。长方体和正方体是最 基本的立体几何图形。通过学习正方体,可以使学生对自己 周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念,是进一步 学习其他立体几何图形的基础。
二、 【设计理念】 课程改革强调课程的实施要以学生学习方 式
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