六年级数学（北京版）-比例的性质-3学习任务单.docxVIP

《比例的基本性质》学习任务单 【课上活动】 活动一：联系实际写出比 图中蕴藏着哪些比例关系？ 活动二：联系实际，探究规律 观察你写出的比例中的外项和内项，你有什么发现？ 活动三：联系实际，验证规律 用图中的数据组成比例，算算两个外项的积和两个内项的积是否相等。 任意写两个比例，验证两个外项的积和两个内项的积相等。 活动四：应用性质，解决问题 1.根据乘法算式2×9=3×6，写出不同的比例。 2. 中央广播电视塔高405米，是中国第四高塔。在北京大学有一座模型塔用于测试，它的高度与原塔高度的比是1:400。这座模型塔高多少米？ （尝试用比例的相关知识解答） 3. 【课后作业】 1. 数学书第31页第4题 2. 数学书第31页第5题 3. 数学书第31页第6题 【参考答案】 1.数学书第31页第4题 解：设这个将军俑的正常身高是x厘米。 18.5 ：x = 1 ：10 x = 18.5×10 x x = 185 185 185厘米=1.85米 答： 答：这个将军俑的正常身高是1.85米。 2.数学书第31页第5题 D．3:2 方法1：利用比例的意义：3:2= , ：= 方法2：利用比例的基本性质：×2=×3 3.数学书第31页第6题 （1）0.8 : 0.5 = x : 0.4 解： 0.5 解： 0.5 x = 0.8×0.4 x = 0.8×0.4÷0.5 x = 0.8×0.4÷0.5 x x = 0.64 （2） 34x = x = 34×5÷85解 x = 34×5÷85 解： 85 x = 34×5 x x = 2 3 x = （3） ：x = 3 x = 解： ×15 3 x = 9 x = 3 （4）： = ：x 解： x = × x = ×÷ x = ×× x = （5） = x3.6 x = 1.3×3.6÷18 解： 18 x = x = 1.3×3.6÷18 x x = 0.26 （6） x : 1.6 = 2.5 : 3.2 解： 解： 3.2 x = 1.6×2.5 x = 1.6×2.5÷3.2 x = 1.6×2.5÷3.2 x x = 1.25