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- 2020-10-30 发布于天津
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中沙镇中心小学六年级数学学科导学案课型新授班级姓名课题鸽巢问题学习目标经历鸽巢问题的探究过程初步了解鸽巢问题会用鸽巢问题解决简单的实际问题通过操作发展学生的类推能力形成比较抽象的数学思维教学重点认识鸽巢问题教学难点灵活运用鸽巢问题解决实际问题学法指导结合导学案自主完成课本第页的例例用红笔勾画出疑惑点针对找出的疑惑点课上小组内讨论交流答疑解惑知识链接填空宁宁宁结论在有余数的除数中余数一定要比小自学尝试自学例把枝铅笔放进个文具盒中可以怎么放有几种情况枚举法组织活动学生动手操作种不同放法与同学交流思维
中沙镇中心小学 六 年级 数学 学科导学案
课型:新授 班级: 姓名:
【课题】 鸽巢问题
【学习目标】1、经历“鸽巢问题”的探究过程,初步了解“鸽巢问题”。
2、 会用“鸽巢问题”解决简单的实际问题。
3、 通过操作发展学生的类推能力,形成比较抽象的数学思维。
【教学重点】认识“鸽巢问题”。
【教学难点】灵活运用“鸽巢问题”解决实际问题。
【学法指导1、结合导学案自主完成课本第68— 69页的例1、例2,用红笔勾画出疑惑点。
2、针对找出的疑惑点,课上小组内讨论交流,答疑解惑。
【知识链接】填空:
1、 4宁3=()……()26宁7= ( 3 )……() ()宁5=4……(4 )
结论:在有
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