人教版数学五年级下册《数学广角找次品》教学设计(20201015100832).docxVIP

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  • 2020-10-30 发布于天津
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人教版数学五年级下册《数学广角找次品》教学设计(20201015100832).docx

数学广角找次品教学设计教学内容人教版数学五年级下册第页及页第题教材分析找次品是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容现实生活生产中的次品有许多种不同的情况有的是外观与合格品不同有的是所用材料不符合标准等这节课的学习中要找的次品是外观与合格品完全相同只是质量有所差异且事先已经知道次品比合格品轻或重另外在所有待测物品中只有唯一的一个次品找次品的教学旨在通过找次品渗透优化思想让学生充分感受到数学与日常生活的密切联系优化是一种重要的数学思想方法运用它可有效地分析和解决问题本节课以找次品这一操作活动为

《数学广角 找次品》教学设计 教学内容: 《人教版数学五年级下册》 第134?135页及136页第1、2题。 教材分析: 《找次品》是人教版数学五年级下册第七单元数学广角的内容 ?现实生活生产 中的次品有许多种不同的情况,有的是外观与合格品不同,有的是所用材料不符 合标准等?这节课的学习中要找的次品是外观与合格品完全相同 ,只是质量有所差 异,且事先已经知道次品比合格品轻(或重),另外在所有待测物品中只有唯一的一 个次品。 找次品”的教学,旨在通过 找次品”渗透优化思想,让学生充分感受到数学与日 常生活的密切联系.优化是一种重要的数学思想方法,运用它可有效地分析和解决 问题.本节课以找次品这一

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