投射测验的科学性研究应用.docVIP

投射测验科学性研究 摘要：投射测验是一个关键心理学测验技术。文中对罗夏墨迹测验、专题统觉测验、团体个性投射测验、字迹分析等多个著名投射测验研究和应用情况作了简单回顾，即使相关投射测验还有不少争议，但作为一个间接测量方法，它在一定程度上能够避免直接测量所带来部分缺点。投射测验理论和方法也在不停完善之中，所以它在未来心理学研究和应用中所起作用不容忽略。 关键词：投射测验；研究应用；科学性 “投射”概念最早由弗洛伊德提出，她认为“‘投射’是将本属于本身某种不快思绪、动机、欲望或情感，投射于她人或她物”，是来访者怕暴露内心欲望一个防御机制。在此基础上发展出了投射测验。投射测验出现对心理诊疗和临床心理学产生了极大影响， 但现在伴随心理测验不停发展，它受到了很大质疑，本文就从投射测验发展演变来看看它未来发展前景。 所谓投射, 就是一个潜意识自发心理活动, 是个人把内在心理内容外射给对象( 她人或外物) , 进而认为这些东西是对象固有属性过程,既把物特征吸纳并内化过程。被投射内容往往是个人心灵深层图式, 和主体生活经历、原型、情结、文化亲密相关。投射过程总是在无意识中完成, 所以投射者自己并不觉其为投射。 一、投射测验心理机制 为了愈加好地把握和有效利用投射, 我们需要了解投射多个心理机制: 第一, 投射源于人类心灵外显于对象化需求, 广义投射能够视为把生命特征、生命意志、情感特征、生命情调给予客体对象过程, 这一点能够在文学作品中得到印证。如在西方史诗中天神和人一样有着七情六欲等特征。 第二, 投射心理通常是潜在,而且是能够诱发。正如荣格所说,“大家说‘人制造投射’。这是乱说八道, 人不制造投射人发觉投射。” 每种投射不管隐藏得多深, 全部有一个暴露在外‘钩’ ( hook) 。所以我们能够采取多种手段去利用大家投射钩, 以引投射者入境。 第三, 投射心理存在含有普遍性, 而且为心理咨询、心理教导提供了宝贵契机。投射是一个完全自发过程, 它会在大家毫不觉察情况下使人发出某种行为而不自知。 第四, 投射心理是个性化, 不存在完全相同投射。因为投射是基于个体生命经验和感知投射, 所以会因人而异。在心理教导中, 经过找到大家普遍心灵图式, 有利于高效率地实现投射功效。 二、投射测验假设 在心理学中, 所谓投射即是个人一个不自觉过程, 把她自己思想、态度、愿望、情绪等投射子环境中事物或她人, 个人把她本身需求诱之于她人个人从一个经验出发作了错误推断。 投射测验基础假设是: ( 1) 大家对于外界刺激反应全部是有原因, 且能够估计, 而不是偶然发生。( 2) 个人反应当然取决于当初刺激和情境, 但个人当初心理情况、已经有经验、对未来企望, 对当初知觉和反应性质和方向全部发生了很大作用。 ( 3) 人格结构大部分处于潜意识中, 个人无法凭意识说明自己( 自陈法) , 而当个人面对一个不明刺激情境时, 却常能够使隐藏在潜意识中欲望、需求、动机冲突等泄露出来, 即把一个反应其人格特点结构加到刺激上。 三、投射测验理论基础 投射测验理论基础关键有：精神分析理论、人格刺激——反应理论和知觉理论。精神分析理论强调人格结构中无意识范围，借助某种无确定意义（非结构化）刺激情境为引导，能使个体隐藏在潜意识中欲望、动机、冲突等不自觉地投射出来。刺激——反应理论认为个体不是被动地接收外界多种刺激，而是主动地、有选择地给外界刺激加上某种意义，以后对之表现出合适反应。 知觉理论认为人对事物反应是在整合刺激物引发感知觉和已经有记忆痕迹基础上形成。知觉者常把自己情绪投射到外部事物上去。人期望也影响人知觉，大家更轻易感知到她们准备感知事物。正是基于此，向被试提供部分模糊情境，让被试对这些情境做出反应，然后对她们反应内容做出分析，就有可能发觉被试人格特征或潜意识中隐藏东西。 四、多个著名投射测验研究和应用 相关投射测验分类，说法不一，林达塞(G.Lindzey) 将其分为五类：联想型、结构型、完成型、选择型和表露型。比较著名投射测验有罗夏墨迹测验（联想型）、专题统觉测验（结构型）、句子完成测验（完成型）、画人测验（表露型）等。 （一）罗夏墨迹测验 罗夏墨迹测验（Rorschach Inkblot Method，简称RIM）于 1921 年由 Hermann Rorschach 创建，是临床心理学界用最广测验之一。Rorschach 用墨迹在纸上制作出部分“偶然形式”，这些形式要相对简单。复杂图画使得计算试验原因太难。“墨迹在图板（plate）上分布得满足一些构图要求，不然它们就不会有提醒性”，结果会使很多被试不假思索就弃之不顾了。所以人对墨迹反应不仅受潜意识驱使，它也受客观图形影响。 （二）专题统觉测验 专题统觉测验（Thematic Apperception Test，简称 TA