一年级下册品德教案花儿草儿真美丽(12)人教(新版).docxVIP

教学设计 教学目标： 、欣赏大自然的美，愿意亲近大自然。 、同自然界有共在感、好奇心，乐于探索大自然。 、在亲近大自然的同时，学会遵守社会公德。 、能够在与大自然相处时学会保护自己。重难点： 激发学生的好奇心和有探索大自然的激情 方法：引导学生通过欣赏触动心灵而发自内心的感叹 二、课时安排：共两课时 第一课时完成主题话题“走，看花看草去”； 第二课时完成主题话题“爱护花和草”“花草面前要小心”。三、教学准备： 1 、学生准备：关于花草树木的照片。 2 、教师准备： PPT 课件 四、教学过程 一、聊天和谐气氛 师：同学们，今天是我们第一次见面，也就是老师第一次给你们上课。你会对老师说什么呢？ 生：老师，欢迎您！（指名学生说） 师：哇，真懂礼貌！ 来，表扬一下懂礼貌的自己！（棒棒，我真棒！） 如果你见到校园里的花儿，你会跟它打招呼吗？（生：会。） 老师现在就是校园里的一朵花儿，跟我打招呼吧！ 知道今天老师要给你们上什么课吗？今天要学哪本书？ 生答：《道德与法治》 师：对。我们要学习做讲道德，讲法治，热爱生活的文明小公民。 二、欣赏画面导入揭题 【意图：通过美丽的画面让学生感悟植物在我们生活中的美好。】 师：首先老师带你们到一个地方去。 （课件出示美景学生欣赏） （鼓励学生大胆发出感叹引出课题。） 三、活动 1 ：寻找美，发现美 师：今天老师要带你们到大自然去寻找美， 观察美。老师要看看谁的眼睛最雪亮， 谁最能发现美。 师：同学们，走，咱们看花看草去！ 1 、（放荷花幻灯） 师：我们来到了哪里？ 生：荷花池。 师：我们来寻找找美。你发现了什么美？ 【意图：指导学生观察，提高认知能力，激发学生对植物的兴趣。】 2 、（放喇叭花幻灯） 3 、（放含羞草幻灯） 4 、( 放跳舞草视频 ) 小结：在我们的生活当中， 美丽的花，奇特的草还有很多很多， 只要你留心观察， 你准会有发现的。告诉老师，你们喜欢观察吗？ （生：喜欢。） 师：好，我们继续观察 ...... 四、活动 2: 观看小刚和明明的观察记录——爬山虎的脚的生长过程。 【意图：借观看小刚和明明的观察记录激发学生的观察兴趣。】 五、活动 3 ：与同学分享自己见过的花草树木 1 、学生分享【意图 : 通过交流分享，培养孩子热爱大自然的情趣。】 、老师分享【意图：通过欣赏老师给的美丽的花儿的图片，激发孩子想走进大自然的欲望。】 3、播放植物的生命成长的视频【意图：通过感受植物生命，激发学生热爱生命、热爱植物、呵护植物的情操。】 六、小结（引导学生总结本堂课的中心） 1 、课件出示：花儿草儿是我们的好朋友， 我们要好好爱护花草树木。 【（领学生大声对自己说）意图：最好的教育就是自我教育。通过大声对自己说 的一种心理暗示来提高孩子们爱护植物的自我教育意识。 】 、送歌曲《种树歌》结束课堂七、板书设计 、花儿草儿真美丽寻找美，发现美 ↓ 观察探索 ↓ 有生命 ↓ 爱护它们