一年级下册语文教案第六单元《语文百花园六》｜语文S版.docxVIP

教案示例 语文百花 园六 【内容简析】 本次百花园安排了四项训练，包括语海畅游、 背一背、读一读和能说会道，其中语海畅 游栏目又包括认识汉字、 积累词语、 补充完整句子三项内容。 通过这些练习，培养学生学习 的兴趣，引导学生积累语言，提高说话能力。 【设计理念】 运用多种教学形式，从兴趣入手，让学生在乐中学，趣中学，巩固知识，培养能力。 【教学目标】 指导学生识字的方法。 丰富学生的词语和进行句子的训练。 引导学生读读背背和说话训练。【重点难点】 重点：丰富学生的词语和进行句子的训练。 难点：进行说话训练。 【教具准备】 多媒体课件。 词语卡片。【教学时间】两课时。 【教学设计】 第一课时 本节课学习的内容是语海畅 游、背一背。 一、激趣引入 同学们，今天老师想带大家去语文百花园六进行一次擂台比赛，你们想去吗 ? 二、识字比赛 ( 学习汉字真有趣 ) 1 课件出示第一题中的字，自由读。 2 每组选一个同学进行比赛，看谁的发音最准确。 3 读了这些字，看谁的发现最多。 4 你还有 什么更好的记字方法，向大家介绍。 ( 可任 字，方法好的 花。 ) 三、 累 ( 学 一 ， 一 ) 我 字不 是字有趣， 你 看， 些 更有趣了。 ( 件放出第二 中的 。 ) 1 指名 ，你 有什么 ? 小 交流。 3 全班分  4 比 ， 出 有数字的 来。  ( 出一个  10 分，冠 旗。  ) 四、 句  ( 学 看 填 ， 句子  ) 上有什么 ?它 在什么地方干什么 ?( 件出示 文的 ， 并随机点 出“青青的” 、“清清的”、“ 的”。 ) 出示 本第三 ， 学生把上面的 填写到合适的位置。 指 。 充 。 五、背一背 教 范 。 学生自由 。 指名 并正音。 同桌互 。 着背一背。六、教 ( 略 ) 第二 本 学 的内容是 一 、能 会道。 一、 引入 1 大家都 ， 石 、独木 、大吊 、 街天 ??你 想知道我 今天的 “ ” 是怎 演 而来的 ? 二、指 ( 一 ) 一 出示《 》， 。 学生自由 ，注意把 准。 再 短文， 画出自己 的 。 小 交流。 学生汇报。 教师指导朗读。 ( 二 ) 能说会道：看谁想得妙 图上画的是什么 ?它们都是什么形状的 ? 学生动手，在圆圈中画出各种不同的画。 在 4 人小组中把你画的向大家说一说。 选出几位同学的评一评，让他们说一说，看谁想得妙。 三、总结收获