(八年级物理教案)“液化”教学设计.docVIP

“液化 ”教学设计 八年级物理教案 “液化 ”教学设计 ____(省、市、区、县)____(省、市、区、县)实验中学 张 本俊 设计理念 近几年 ,我校开展了以 “身边的物理 ”为课题的研究 ,并已确立为省教研室主项 课题 ,旨在使物理教学走进学生生活。引导学生关注身边的物理现象 ,激发学生的学习兴趣 ,培养学生的观察能力 ;利用身边的物品实验 ,主动参与探究活动 ,学习科学探究方法 ,启迪创新思维。在物理教学中充分体现以学生发展为本的教育思想。 教学目标 知识目标 :知道常见的液化现象 ;知道气体液化的方法 ;知道气体液化要放热。 能力目标 :利用身边的物品进行实验 ,培养学生的观察能力 ;通过探究自然奥妙的活动 ,培养学生的自主学习能力。 情感目标 :时刻关注身边的物理现象 ,激发学生的学习兴趣 ,培养热爱生活的情感。通过介绍长征三号火箭 ,进行爱国主义教育。 教学重、难点 重点 :气体液化的办法 难点 : “白气 ”是水不是水蒸气 教学准备 演示用 :铁支架、酒精灯、玻璃杯、水槽、水、乙醚、注射器、 CAI课件、多媒体一套。 学生用 :热水、冰冻的瓶装水、塑料杯 (自备 2 个)、小平面镜 (自备 )、打火机 (自 )、小铁片 (自备 )、茶杯 (自备 ) 教学过程 (按授课进度 ,学习《液化》正值冬季 ,我们充分利用天时这个有利条件 ,作如下 设计 ) 一、情境导入