学习方法大学生心理健康教育.pdf

绪论 学习方法建议 假设人类所有的 知识，就是一个 圆。圆的内部代 表已知，圆的 部代表未知。 LEARN MORE 读完小学，你有 了一些最基本的 知识。 LEARN MORE 读完中学，你的 知识又多了一点。 LEARN MORE 读完本科，你不 仅有了更多的知 识，而且还有了 一个专业方向。 LEARN MORE 读完硕士，你在 专业上又前进了 一大步。 LEARN MORE 进入博士生阶段， 你大量阅读文献， 接触到本专业的 最前沿。 LEARN MORE 你选择边界上的一个 点，也就是一个非常 专门的问题，作为自 己的主攻方向。你在 这个点上苦苦思索， 也许需要好几年。 LEARN MORE 终于有一天，你 突破了这个点。 你把人类的知识 向前推进了一步， 这时你就成为博 士了。 LEARN MORE 现在你就是最前 沿，其他人都在 你身后。 LEARN MORE 但是，不要陶醉 在个点上，不要 把整张图的样子 忘了。继续努力 向前推进吧！ LEARN MORE （来源：科学网 原作：Matt Might ） 要在上课之前阅读 222 推荐的教材，以及 每章节提供的阅读 材料。 SQ3R 法 S 浏览 Q 提问 R 阅读 先看一下需要阅读的材料包括小节的标题 在看到标题后可以尝试问自己这章要解决 边阅读边记笔记。写下关键术语，尝试总 、表格、图形、卡通画，或者是每章的小 什么问题，是如何解决的。在阅读中就可 结本章的要点。 结。浏览的目的是形成本章的内容框架。 以寻找答案。 R 背诵 R 复习 A 读完一章的可以花几分钟的时间，一边看 书一边回忆你所读完的内容。也可以花时 间反思所读内容意味着什么，它与现实世 界有着怎样的联系。 333 认真对待测验与考试 有缘学习更多+谓ygd3076考证资料 参加考试还有助于人们学习掌握知识的内容，并且效果比其他学习方法都要好 （Karpicker Blunt,2011）。