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《Unit 7 Art (4)---Lesson 3 A Musical Genius (2)》
学习任务单
【学习目标】
After this class, students will be able to:
1. answer the questions with the words and phrases related to music in the text
2. expand vocabulary with the knowledge of parts of speech.
3. form and express their own understanding of “a musical genius”.
【课前预习任务】
此课与上一课是紧密联结的,上一课可看作这一课的课前准备。
【课上学习任务】
1. 回答教师提出的一系列基于课文的问题,并就问答中涉及到的文章中的短语与教师进行互动,之后做课本P16的短语填空练习,并核对答案。
2. 在教师的启发下用教师所给的词汇进行词性拓展,并尝试用同一词的不同词性来创作句子或段落,之后填写课本P17的表格,完成P17的词汇填空练习,并核对答案。
3. 思考并回答教师提出的三个基于课文主题的深层次问题,并与教师进行互动。
【课后作业】
对贝多芬的另一部伟大作品《C小调第五交响曲》(即《命运交响曲》)进行自主研究,并仿照课文写一篇短文来介绍该作品。
【课后作业参考答案】
仿写应该包括如下内容:
1. 对于贝作曲家多芬的简介;
2. 命运交响曲》的创作背景及过程;
3. 命运交响曲》引起的反响。
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