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- 2020-11-03 发布于天津
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班主任绩效考核量化评分细则征求意见稿一班主任工作是班级管理的主体是学校工作落实的主导力量是学校德育工作的中坚力量班主任工作质量的好坏直接影响到班风学风校风为此班主任应认真履行职责加强业务学习努力提高自身的业务能力用教育智慧和科学的教育方法培养社会所需要的合格人才二班主任每月按分折算全期五个月共计分计发期末按得分转换为绩效得分三每月严格按照班主任考核表量化考核奖优惩劣期末兑现扣出的部分按相关条例处理四考核人为每周行政值周值周教师保卫科卫生管理员宿舍管理员团委会学生等学校各部门按职责和本评分细则进行
班主任绩效考核量化评分细则
( 征求意见稿 )
一、班主任工作是班级管理的主体,是学校工作落实的主导力量,是学校德育 工作的中坚力量,班主任工作质量的好坏直接影响到班风、学风、校风。为此班主 任应认真履行职责,加强业务学习,努力提高自身的业务能力,用教育智慧和科学 的教育方法培养社会所需要的合格人才。
二、班主任每月按 100分折算,全期五个月共计 500 分计发、期末按得分转换 为绩效得分。 三、每月严格按照《班主任考核表》量化考核,奖优惩劣、期末兑 现,扣出的部分按相关条例处理。
四、考核人为每周行政值周、值周教师、保卫科、卫生管理员、宿舍管理员、 团委会、学生等学校各部门按职责和本评分细
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