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- 2020-11-06 发布于福建
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关于新课改数学教学方法的改进
摘 要:对于新课改下的数学教学方法,总结了明确目的、学生主体、有效评价、培养能力等做法。
关键词:新课改;数学教学方法;改进
随着时代的发展,素质教育理念下的新课程也迎来了一次又一次的变革,这些变革对怀有传统教育理念的老师是一次机会,更是一次挑战。因为传统意义上的教学模式,大多数老师都是采用以“老师讲为主、学生被动接受”的教育方法。面对数学教育整个教学过程更是显得枯燥乏味,很容易让学生产生厌恶情绪。面对新课改下的这次挑战,个人结合多年的实践数学教学经验认为:只有更新教学理念、改进教学方法才能适应不断发展的现代教学目标。对于改进新课改下的数学教学方法,我个人总结了以下几点:
一、明确新课改下数学教学的目的
作为老师,我们必须对自己所教科目的教学目的有明确的认识。有了目标我们才能付诸行动。新课改下的数学教学目的是让学生获得适应未来社会发展需求的数学知识、数学思想方法和数学应用技能;让学生运用所学的数学知识分析、观察、解决日常生活问题;让学生能体会到数学与人类自然科学的密切关系;让学生了解数学价值并且在创新思维和实践能力方面有所提高。只有明确目标,加紧行动,我们才能通过教学结果认识到教学方法中的不足,才能让教学方法得到更好的完善。
二、紧抓并构建高效的课堂教学
新课改下的数学教学中,老师不
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