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大班家长开放日反思 没有公告 1、 散文诗对于幼儿来说是一个比较难以理解的， 但在本次活动 中, 就教学效果来说还是不错的，幼儿情绪高涨，乐于表现，家长对幼儿 的表现比较满意，但在提问中没有做到全面进行提 问有5-6名幼儿 没有叫到。 2、 在预社中原计划我班利用课间时间幼儿和家长共同制作风车， 户 外时让幼儿分组游戏，一组和父母共同玩风车，另一组玩蝶蚣竞走。 但由于时间不够，没有制作风车，随即改变计划，分组玩踩影子和蝶 蚣竞走。 3、 在户外时充分调动家长和小朋友共同做操、玩游戏，家长感到非 常开心。 4、 户外场地家长反映太小，无法充分的游戏 5、 组感到家长和孩子在一个教室里，空间和教师组织都有困难，不 如分组能将所有的幼儿进行充分的点评效果好。 6、 计算课中因为想让每一个孩子都有回答问题的机会，在第 2个环 节三有点中有一点罗嗦，所以使整节课拖堂 10分钟。 7、 整个的时间安排，时间流程，从四人的分工协作，较为顺利的进 行。 8、在午餐中，准备的抹布不多，餐巾纸刚开始发的不多，后来又发 了几张。 演讲的主题：以敬业精神充实我们的精神家园。 一座桥梁，要有桥墩为之作柱，否则难以流通千车万人；一枝红玫瑰, 要有根茎为之作柱，否则难以飘香于情人节；一座高楼，大家看（手 指室内三根大柱），同样要有支柱，否则，难以拔地而起。而我们人， 具有社会属性的人，其支柱是什么呢？是人的精