第十三讲 《故事新编》的读法及 “立”之尝试
第一节 《故事新编》的两种读法
《故事新编》收入的八篇作品,写作跨度很长,前后有十三年。第一篇 《补
天》完成于 1922年 11月,原题为 《不周山》,系 《呐喊》最末一篇。1930年
《呐喊》第十三次印刷 (即鲁迅在 《故事新编》序言里所说的第二版)的时候,
这篇被抽出,与后来陆续创作的七篇一起编入 《故事新编》,在 1936年 1月出
版。
《奔月》和 《铸剑》,写于 1926年到 1927年之间。《非攻》写于 1934 年
8月,其余四篇 《理水》《采薇》《出关》和 《起死》都完成于 1935年年末。1935
年鲁迅由于患病,身体情况不佳,但还是坚持在相隔不到 1个月的时间里,写出
4 篇小说,完成 “预备足成八则 《故事新编》”的计划,可见其对 《故事新编》
的重视。鲁迅在 1935年 1月4 日写给萧军、萧红的信里说到:
“近来文字的压迫更严,短文也几乎无处发表了。看看去年所作的东西,
又有了短评和杂论各一本,想在今年内印它出来,而新的文章,就不再做,这几
年真也够吃力了。近几时我想看看古书,再来做点什么书,把那些坏种的祖坟刨
一下。”——十三卷 《书信致萧军萧红》
这里面提到的就是 《故事新编》。鲁迅写 《故事新编》,是有计划的。“把那
些坏种的祖坟刨一下”,意即对中国古代的几大思想流派做一个清理,延续了他
一直以来从事文化批评,改造国民性的立场。从最初的 “抄古碑”到最后的 “看
看古书”,“古”之于鲁迅,真可谓是一生缠绕的话题。
(一)有根据地读
解读 《故事新编》,有两个绕不过去的关键词:一个是 “历史”,一个是 “油
滑”。这两个词都和 《故事新编》的写法有关系,《故事新编》和 《野草》类似,
都在文体的判定上存在争议。
“历史”不难理解,即 《故事新编》是否是一部历史小说。鲁迅自己在 《故
事新编》的序言里说:
“对于历史小说,则以为博考文献,言必有据者,纵使有人讥为 ‘教授小
说’,其实是很难组织之作,至于只取一点因由,随意点染,铺成一篇,倒无需
怎样的手腕”。——二卷 《故事新编·序言》
结合语境可知,这段并非在特意谈论历史小说的写法,而是在反驳成仿吾之
说。成仿吾说 《呐喊》的前九篇是自然主义手法,只知道再现人物—— “他所
表现的不出他所描写的以外”(成仿吾:《呐喊的评论》),只有 《不周山》进
入了纯文艺的宫庭。鲁迅则表示自己并没有费历史小说之力,只是 “随意点染,
铺成一篇”而已。这种说法是自谦,不可尽信。实际上,《故事新编》在很多地
方都有所依据,虽没有 “言必有据”,却也称得上 “博考文献”。
比如 《非攻》核心情节——墨子与公输般、楚王的对话和攻守演练,直取
自 《墨子·公输》《战国策·宋策》《淮南子·修务训》。《出关》里孔子回答老子的话,
正是 《庄子·天运篇》的白话文版。而 《采薇》除了采取 《史记·伯夷列传》《殷本
纪》《周本纪》等材料,还添加了清代 《古逸丛书》所收 《琱玉集》残本卷十二
所引西汉刘向 《烈士传》佚文 “天遣母鹿”的故事。
读 《故事新编》,一定要注意这些 “旧书上的根据”。有的 “根据”是游戏性
质的,为的是增强环境的逼真度;有的 “根据”肩负塑造人物的功能,丰富人物
性格,勾勒人物特点;有的 “根据”则直入传统文化的核心,是作者所要褒贬的
对象。不理解历史材料的由来,便不容易弄清鲁迅在批评什么。如 《采薇》一篇,
含义非常丰富。在 《出关》里,他写了 “孔老相争,孔胜老败”。到了 《采薇》,
则写出了儒家 “内圣”伯夷叔齐精神虚弱行为矛盾的窘态,打破了儒家制造的道
德幻觉。面对老子时,孔子的 “以柔进取”更胜一筹,但伯夷叔齐的 “礼让逊国”
却不是 “以柔进取”,而是逃避责任,这正是鲁迅所反对的。他在小说中指出了
二人行为的种种矛盾:礼让不为王与 “仁”矛盾,“撇下祖业”与 “孝”矛盾,
“不食周粟”与 “忠”矛盾。之所以 “通体矛盾”,并非因为伯夷叔齐没有践行
儒家学说,而是儒家学说本身就存在矛盾。“内圣”者矛盾纠葛,“外王”的周武
王同样受到质疑。武王伐纣作为历史事件有其正义性,但武王所代表的 “圣王”
人格是虚幻的,“只消一个顽民,便将它弄得毫无根据了”(六卷 《且介亭杂文·关
于中国的二三件事》)。不理解这些 “旧根据”,就难以体会小说里的多层讽喻,
您可能关注的文档
- 第八讲 第一节 吕纬甫、魏连殳的沉沦与顾念.pdf
- 第二讲 第二节 青年鲁迅呈现的话语风格 .pdf
- 第二讲 第一节“精神界之战士”安在哉 .pdf
- 第九讲 第二节 《呐喊》《彷徨》的哲学意味 .pdf
- 第九讲 第一节 《呐喊》《彷徨》在人性与社会历史层面的意义体系 .pdf
- 第六讲 第二节 狂人的沉沦——作为寓言的“愈后候补”.pdf
- 第六讲 第一节 狂人勇毅的意义创造与“我”的用心良苦 .pdf
- 第七讲 第二节 反思知识分子的自我存在——《祝福》之“我”的深层意味 .pdf
- 第七讲 第一节 “我”对《祝福》的意义提升之一 .pdf
- 第三讲 第二节 “遭遇—沉潜—咀嚼”自我生存的虚无 .pdf
- 非遗文化木雕知识技法分类木雕非遗介绍讲座PPT课件.pptx
- 川教版小学信息技术三年级上册第三单元 在线助我做家务3.2在线攻略全搜索PPT.pptx
- 北师大版(2024)物理八年级下册第八章 压强和浮力 第六节 浮力PPT.pptx
- 中小学生全面守护安全教育必修课主题班会PPT课件.pptx
- 川教版小学信息技术三年级上册第二单元 在线助我乐出游2.3在线购物备物品PPT.pptx
- 川教版小学信息技术三年级下册第二单元2.5评价在线学习成果PPT.pptx
- 川教版小学信息技术三年级上册第二单元 在线助我乐出游2.4在线交流聊计划PPT.pptx
- 川教版小学信息技术三年级下册第三单元3.1做好自我管理PPT.pptx
- 川教版小学信息技术三年级上册第一单元走进在线新生活1.2了解多样在线技能PPT.pptx
- 川教版小学信息技术三年级上册第一单元走进在线新生活1.3树立正确在线观念PPT.pptx
最近下载
- ISO14064温室气体排放.ppt VIP
- 技术部年度工作计划范文(5篇).docx VIP
- 2025年内蒙古商贸职业学院单招笔试综合素质试题库含答案解析.docx VIP
- 2025年信息系统安全专家智能漏洞挖掘技术专题试卷及解析.pdf VIP
- 基于大数据的仓储物流效率与碳排放关联性建模.pdf VIP
- 2025年房地产经纪人查封登记与合同解除专题试卷及解析.pdf VIP
- 2022年全国高校体育单招考试英语模拟试卷四.docx VIP
- 2025年房地产经纪人团队协作中的冲突处理模型与技巧专题试卷及解析.pdf VIP
- 2025年无人机驾驶员执照无人机安全审计检查表设计专题试卷及解析.pdf VIP
- 新视野大学英语预备级二综合教程电子书.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)