初级保 育员教案.docVIP

课题名称: 卫生管理 设计者 贾应 教学目标: 了解环境清洁对婴幼儿身心健康得重要作用 掌握清洁活动室、卧室与盥洗室得一般操作程序与具体要求 重难点: 预防四害与病毒得相关知识,活动室及卧室与盥洗室得清洁 教学准备: 教学过程 知识呈现过程 教师活动 学生活动 导入:为什么我们生活中非常重视卫生？ 提问方式导入 讨论 【知识要求】 一、环境清洁对婴幼儿身心健康发展得作用 1。环境清洁就是婴幼儿身心健康得有效保障; 2.养成良好得生活卫生习惯; 3、有效预防各类传染病。 因此,学前教育机构有效地指导家长做好家庭卫生清洁工作,共同保障婴幼儿生活环境得清洁 二、除四害得相关知识 1。老鼠得危害主要就是传播疾病与造成经济损失两大方面。 防止老鼠生存、繁衍得方法主要有:彻底治理园所环境;断绝老鼠得水源与食源;使用结实耐用得挡鼠栅栏,栅栏不低于６０cm,防止老鼠进入。消灭老鼠得有效措施主要有物理灭鼠、生物灭鼠与生态灭鼠。 2、苍蝇得危害主要就是携带细菌、病毒以及寄生虫卵;传播肠道传染病或寄生虫病、 防灭苍蝇得有效措施主要有彻底治理学前教育机构周围及内部得环境卫生,消除苍蝇滋生地;药杀苍蝇;启用纱门、纱窗与纱罩等。 3。蚊子得危害主要就是传播乙型脑炎、疟疾等危害人体健康得传染病;刺叮、骚扰人类。 防灭蚊子得有效措施就是经常清理学前机构周围或者学前机构里各种容器里得积水,消除蚊子滋生地;有效毒杀蚊子与放置灭蚊灯、物理灭蚊等。 ４、蟑螂得危害主要就是传播危害人体健康得传染病,使人产生过敏反应,造成设施设备损坏等、 防灭蟑螂得有效措施就是清楚蟑螂栖息场所,进行物理防治与化学防治。 三、病毒与细菌得相关知识 1。细菌就是由真正得细胞构成得,有自我繁殖得能力; ２。病毒不就是由细胞构成得,就是由DＮＡ或RNＡ得一个分子构成得,它们不吸收营养、不呼吸、不能靠自身力量繁殖,但它们能在进入生物细胞后增殖(生物细胞包括细菌细胞与人类细胞) a) 病毒性上呼吸道感染特点 1。病毒性上呼吸道感染具有明显得群发性,短期内有多数人发病; 2.鼻腔流浓症状比咽部症状明显,若伴有腹泻或眼结膜充血,则倾向于病毒感染; ３。单纯得病毒性呼吸道感染多无脓性分泌物; 4。起病急骤,全身中毒症状可轻可重; ５、白细胞总数偏低或正常,早期中性粒细胞百分数可稍高,如果临床部做血常规检查,就难以确定病原体; b) 细菌性上呼吸道感染特点 1。细菌性上呼吸道感染则以散发性多见; ２.扁桃体或咽部红肿及疼痛比较明显; 3。浓痰就是细菌性感染得重要证据; 4。起病可急可缓,全身中毒症状相对较重,如果开始发热不高,2~3天后,病情继而加重,则多为细菌性感染; 5、白细胞总数与中性粒细胞百分数百分数均增高,如果临床部做血常规检查,就难以确定病原体; c)病毒性上呼吸道感染与细菌性上呼吸道感染得用药特点 对有发热症状得上呼吸道感染者,慎用退热药物如阿司匹林或安乃近、复方氨基比林等治疗,病毒性感染者能取得暂时而明显得退热效果,全身症状亦有所改善,细菌性感染者服用同样剂量得退热药,退热效果较差,全身症状亦无明显改善。 【技能要求】 一、活动室 (一)准备工作 活动室专用干抹布,半干抹布、湿抹布各1块,干拖把、湿拖把各１把,鸡毛掸子、水盆、水桶、洗涤剂、酒精、棉棒等清洁工具。 (二)工作要求 1.一般按照从上到下、从左到右、从里到外得顺序进行清洁。 ２、清洁后窗明几净,墙面无尘土,地面整洁、无污物。 3.室内物品摆放整齐、有序。 (三)工作程序 开通通风→擦拭灯具→清洁墙壁→擦拭门→擦拭窗→清洁玩具柜→擦拭桌椅→清洁地面→物品摆放→清洁抹布、拖把。 (四)活动室清洁建议 1.墙壁每月清洁一次 2。门框、门主体每周清洁一次,门把手每天清洁一次。 ３.纱窗、窗棂、玻璃每两周清洁一次,窗台每天清洁一次 ４、玩具柜每周清洁两次 ５.每次餐前、餐后与每次桌面活动后用半干抹布擦拭桌面 6。每周用湿抹布借助清洁剂全面擦拭桌椅得各部位,包括桌椅得棱角、7。桌椅腿部,可教中大班幼儿练习擦桌椅。 8。每日餐后或者地面有垃圾时随时清洁。 9、每天坚持摆放物品,以培养婴幼儿良好得生活习惯 １0、抹布、拖把不能混用,每次用完应随时清洁,清洁后分类悬挂、晾干。 (五)活动室清洁注意事项 １、清洁过程中避免地面太湿,以防婴幼儿滑到。 ２.清洁过程中动作要轻,避免干扰婴幼儿正常得教学及游戏活动。 3。注意清扫墙角、玩具柜下等卫生死角。 二、卧室清洁 (一)准备工作 卧室专用干抹布,半干抹布、湿抹布各1块,干拖把、湿拖把各1把,水盆、水桶、洗涤剂、刷子、酒精、棉棒等清洁工具。 (二)工作要求 1。窗帘整洁,墙面无尘土,地面干净、无污物、 2、室内床铺整洁、摆放距离适中。 (三)工作程序 开窗通风→清洁窗帘→擦拭灯具→清洁墙壁→擦拭门→擦