部编版九年级语文上册第六单元第二十一课中考能力拓展练C卷-《智取生辰纲》.docVIP

中考能力拓展练C卷-《智取生辰纲》 一、综合性学习 1.（2018·山东大学附中月考·4分）请在下面的横线上填人相关的内容。 一部《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡（gāng）煞之星。话说梁山好汉武松，为兄报仇怒杀①__________、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识②__________（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩夺回③__________；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼 ，为躲避官府的缉捕，扮成④__________；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂”。 答案：①西门庆 ②孙二娘 ③快活林 ④行者 解析：本题考查对名著《水浒传》中重要人物武松有关故事情节的了解，要求同学们在阅读时注意事情的来龙去脉及涉及的人物。 2.（2018·北京四中模拟·3分）下列关于《水浒传》的内容说法有误的一项是（ ） A.《水浒传》采取了先分后合的链式结构，情节跌宕起伏但环环相扣，头绪众多而线索分明。明暗两条线索，明线以“忠义”二字贯串全书，暗线深刻揭示“官逼民反”的社会现实，反映封建社会的腐败黑暗 B.《水浒传》中许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；又如三打祝家庄，一打、二打都失败了，后来总结教训，采取恰当的对策，终于 获得成功 C.鲁智深是《水浒传》中塑造得最好的人物形象之一，他与其他英雄好汉都有不同之处，金圣叹称之为“上中人物” D.《水浒传》中的武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，他是英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物 答案：C 解析：金圣叹称鲁智深为“上上人物”。 3.（2017·河南郑州中学月考·分）阅读下面的文字，完成题目。 阅读名著，我们在作家的作品中，可以看到一个个鲜活的个性突出的人物形象。比较人物形象，是阅读名著的一个重要方法。下面所列小说《水浒传》中的两组人物是怎样的形象？请从中任选一组比较他们的异同。 第一组：林冲与武松 第二组：鲁智深与李逵龚 答案：（示例）第一组不同点：林冲作为一个禁军教头，处事谨慎，安分守己（或安于现状），循规蹈矩；武松秉性刚烈，疾恶如仇，有仇必复，有恩必报。相同点：两人都本领高强，有勇有谋，好结交好汉。 第二组不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。 相同点：两人都疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆。 解析：比较异同，要写出人物的不同点和相同点，这四个人物可以说是家喻户晓的，通过对《水浒传》中人物事迹的基本了解，他们的共同点不难总结出来。林冲妻子被高衙内调戏，而林冲却忍气吞声；武松为兄报仇，先杀潘金莲再杀西门庆。二人一个小心谨慎，委曲求全；一个豪放直爽，有仇必报。鲁智深和李逵同是鲁莽之人，但通过义救金氏父女和大闹野猪林的情节，鲁智深粗中有细的个性便被充分地表现了出来，这与头脑简单、不分青红皂白地将板斧砍向已经归顺的扈成的李逵截然不同。 4.（2016·山西中考·3分）施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的人物形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒传》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一项是（ ） A.秦明，使一条狼牙棒，有万夫不当之勇。他性情急躁，声如巨雷，外号“霹雳火”，常当先出阵，屡立战功 B.张顺，在江州以卖鱼为生。练得一身雪白的肌肉，在水下可伏七天七夜，人称“浪里白条(跳)” C.燕青，刺一身遍体花绣纹身，心灵机巧，见多识广。跟卢员外学得一身好相扑，江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎，人称“浪子燕青” D.侯健，做得一手好裁缝活，飞针走线，技艺高超。长得黑瘦轻捷，人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄 E.龚旺，外号“花项虎”，浑身刺有虎斑，脖子二刺着虎头，在马上会使飞枪 答案：C 解析：选项C的错误是人物和情节不对应，“曾因老母亲被虎吃掉，在沂岭连杀四虎”的是“黑旋风李逵”，不是“浪子燕青”。 5.（2016·天津中考·4分）下面是《水游传》第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”中的一首诗，阅读后回答问题。 太师符督下州来，晁盖逡巡受祸胎。 不是宋江潜往报，七人难免这场灾。 （1）请结合相关情节，概括“这场灾”产生的原因。（1分） （2）简述晁盖等人是如何脱险的。（3分） 答案：（1）晁盖等人在黄泥冈劫走生辰纲一事败露，官府要捉拿他们。 （2）宋江暗中报信，告诉晁盖等人官府要捉拿他们的消息；晁盖等人逃走时遇到官兵，奋勇迎战；朱仝、雷横故意放走他们，晁盖等人顺利脱险。 解析：《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎 宋公明私放晁天王”的故事梗概是：何涛、何清兄弟向府尹举报，捉拿白胜，搜出“生辰纲”的赃物。何涛等人于郓城县捉拿晁盖，遇到押司宋江。宋江稳住何涛，飞报晁盖。捉拿晁盖的朱仝、雷横私自放