部编版九年级语文上册第三单元第十二课阅读能力提升卷B卷-《湖心亭看雪》.docVIP

阅读能力提升卷B卷-《湖心亭看雪》 一、综合性学习 1.【2017 ?成都节选】 下面是一篇有关“名字”的短文，请联系全文，将横线处的内容补写完整，注意语意连贯。 古代的名与字分指，均为一个人的称号。名是一个人① ______，字则是他成年之后步入社会时的称呼。古人的名，主要用于自称；古人的字，主要用于他称。 字独立于名之外，又与名②______。有名与字意思相近的，如③_____；也有名与字互为补充的，如岳飞字鹏举；还有④ ______，如宋代理学家朱熹字元晦。 答案：①在成年之前的称呼 ②密切相关 ③诸葛亮字孔明 ④名与字意思相反的 2.课内重点语段阅读，阅读课文，回答问题。 1.解释句中加点的词。 (1)拥毳衣炉火 (2)客此 答案：(1)裹着，围着 (2)客居 3.用现代汉语写出下面句子的意思。 (1) 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 (2) 湖中焉得更有此人！ 答案：(1)这一天晚上八时左右，我撑着一只小船，裹着裘皮衣服,围着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。(2)湖中哪能还有这样的人呢! 解析：本题运用【抓关键词翻译句子法】。(1)是：这。更：古代夜间的计时单位。更定，指晚上八时左右。拏：撑(船)。拥：裹着，围着。毳衣：裘皮衣服。(2)焉得：哪能。更：还。 4.作者写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？ 答案：不多余。这是辟出另一境界，让人有一种喜逢知己的感觉。属侧面烘托，突出西湖雪景的奇特迷人。 5.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？ 答案：写出了天空、云层、山峦、湖水举目皆白的景象。 二、古诗词鉴赏 （一） 西湖 袁宏道 从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，荼毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中相遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。 晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子。至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。 1.下列加点的词解释有误的一项是（ ） A. 晚同子公渡净寺 渡：横过水面,指坐船 B. 已不觉目酣神醉 酣：喝醉酒 C. 觅阿宾旧住僧房 觅：寻找 D. 余游西湖始此 始：开始 答案：B 2.用现代汉语翻译下列句子。 (1)茶毕，即棹小舟入湖。 (2)山色如娥，花光如颊，温风如酒。 答案：(1)喝完茶后，就划着小船进了西湖。(2)山是青黑色的，如同美女的眉毛；花是红艳艳的，如同少女的面颊；温风拂面，使人如饮醇酒。 解析：本题运用【抓关键词翻译句子法】。(1)茶：喝茶。即：就。棹：名词，船桨，这里作动词，划桨。(2)娥：眉。颊：脸的两旁。 3.文中游西湖的路线是怎样的？ 答案：从武林门出西行，到昭庆，然后棹小舟入湖，晚同子公渡净寺取道由六桥、岳坟、石径塘而归。 附译文：从武林门往西走，就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中，这时我的心已经飞到西湖上。午间进入昭庆寺，喝完茶后,就划着小船进了西湖。山是青黑色的，如同美女的眉毛；花是红艳艳的，如同少女的面颊；温风拂面,使人如饮醇酒；微波荡漾，如同绫罗一般轻软,(我)刚刚抬头一看，不知不觉间就已经是如痴如醉了。这时我想用一个词语来描写(这光景),竟然想不出来，大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样。我游西湖就从这一次开始，时间是万历二十五年二月十四日。 晚上同子公一起坐船来到净慈寺，找到阿宾过去住的僧房。游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来。很勿忙地领略了这些景致,没有仔细观赏。第二天早上,收到了陶石篑的帖子。到十九日，石篑兄弟偕同学佛居士王静虚来到了这里，一同游山玩水的好友，一时间都聚集到一起了。 （二）【2017 ?大庆改编】 【甲】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥,舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 1.解释下列句子中加点的词。 (1) 欣然起行 欣然：__________ (2) 月色入户 户：____________ (3) 是日更定矣 是：__