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单元检测
一、积累与运用
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.札付(zhá) 藤条(téng) 怨怅(chàng) 恁地(píng)
B.浑家(hún) 簇拥(cù) 桑梓(zǐ) 星宿(sù)
C.侥幸(jiǎo) 存恤(xù) 带挈(qiè) 谬举(miù)
D.纶巾(guān) 羞赧(nán) 筵席(yán) 发怔(zhèng)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.促狭 碗筷 姊妹 千恩万谢
B.撮弄 作揖 窍顶 顶足之势
C.犹然 乡绅 皂靴 顿开矛塞
D.商酌 体统 勾当 如雷惯耳
3.下列加点词的解释全都正确的一项是( )
A.杨志也嗔道(怒,生气)替他抹胸口,捶背心,舞了半日。(舞蹈)
B.腆着肚子(挺)开备愚鲁而赐教(打开)
C.一径离了潇湘馆(径直)此诚不可与争锋(确实)
D.是殆天所以资将军(懈怠)湘云掌不住(支撑,忍耐)
4.下列句子没有语病的一项是( )
A.读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。
B.民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。
C.《水浒传》生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
D.博大精深的《红楼梦》不仅堪称世界文学宝库的一颗璀璨明珠,也达到中国古代小说的高峰。
5.下列句子的标点符号使用有误的一项是( )
A.那十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻。天气热了,行不得,见着林子便要去歇息。
B.孔明吟罢,翻身问童子曰:“有俗客来否?”童子曰刘皇叔在此,立候多时。
C.贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌,王夫人带着迎春姐妹三人一桌,刘姥姥挨着贾母一桌。
D.这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做《智取生辰纲》。
6.(2016广东梅州中考)下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )
①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节,始终抓住听众的兴趣
②如果故事很长,则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂,听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和谈得来的人交谈,无须费许多心机去吸引对方
A.④⑤①③②
B.⑤③②①④
C.④⑤③①②
D.⑤④②①③
7.(2016山西中考施耐庵具有深厚的语言功力,他塑造的人物形象鲜明,给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后,交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容,其中有误的一项是( )
A.秦明,使一条狼牙棒,有万夫不当之勇。他性情急躁,声如巨雷,外号“霹雳火”,常当先出阵,屡立战功。
B.张顺,在江州以卖鱼。为生。练得一身雪白的肌肉,在水下可伏七天七夜,人称“浪里白条(跳)”
C.燕青,刺一身遍体花绣纹身,心灵机巧,见多识广跟卢员外学得一身好相扑,江湖上难逢对手。曾因老母亲被虎吃掉,在沂岭连杀四虎,人称“浪子燕青。
D.侯健,做得一手好裁缝活,飞针走线,技艺高超。长得黑瘦轻捷,人唤“通臂猿”。他负责制作旌旗袍袄。
E.龚旺,外号“花项虎”,浑身刺有虎斑,脖子上刺着虎头,在马上会使飞枪。
8.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是( )
A.清代小说家曹雪芹的《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。课文《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》第四十回。
B.《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》《范进中举》分别选自我国长篇小说《三国演义》《红楼梦》《儒林外史》作者分别是罗贯中、曹雪芹、吴敬梓。
C.“而立”代称三十岁,“而立之年”指遇事能明辨不疑的年龄;“不惑”代称四十岁,“不惑之年”指有所成就的年龄。
D.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指家乡;“长河落日圆”中的“河”指黄河;“晋太元中”的“太元”是年号;《范文正公集》中的“文正”是谥号;“吴广为都尉”中的“都尉”是官名。
9.(2018四川成都中考B卷改编)经典著作是经岁月淘洗的精神食粮,阅读经典不可或缺。请根据要求,完成相关题目。
(1)下面是一段关于“为什么要阅读经典”的文字,请概括出经典作品的四种功能。(每点不超过六个字)
今天,我们为什么要阅读经典作品?仰望夜空,你吟出“露从今夜白,月是故乡明”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“海内存知己,天涯若比邻”,传递一份旷达。这份对经典之美的体悟融入在我们的基因里。更何况,作为一个中国人,如果你不想拋弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式。但其意义又不止于传承,就个人而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。受文化濡染比较多的人和受濡染比较少的人,其气质是截然不
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