初中-道德与法治-人教部编版-七年级上册-第2单元第四课第2节深深浅浅话友谊-导学案2.docVIP

4.2 深深浅浅话友谊 导学案 科目 道德与法治 主备人 审核人 七年级备课组 课题 七上 4.2 深深浅浅话友谊 课时 1 学习目标 1、懂得真正的友谊是建立在理解信任、忠诚宽容、互相关心和帮助的基础上的 2、理解竞争并不伤害友谊、友谊不能没有原则，并能运用友谊原则指导自已与同学的交往 3、能够恰当地解决自已的交友困惑冲突，做出负责任的选择 一、自主学习： 1、 初识教材：阅读教材，整体感知教材内容 2、问题导读： = 1 \* GB3 ①、友谊的特质有哪些？ = 2 \* GB3 ②、为什么友谊是一种心灵的相遇？ = 3 \* GB3 ③、友谊的误区有哪些？ = 4 \* GB3 ④、竞争必然伤害友谊吗？如果朋友赢，是否就意味着自已输？ = 5 \* GB3 ⑤、友谊为什么要讲原则？ = 6 \* GB3 二、合探解疑 ?八年级上学期，小丽从外校转到新学校，与小华成为同桌。她们两个性格相近，非常谈得来，逐渐成了好朋友，课后经常在一起玩。 小丽的成绩没有小华好，自习课时一遇到难题就问小华，小华为了帮助小丽解决问题，经常无法完成自己的学习任务。这时，她很犹豫:我该不该帮小丽呢? 期末数学考试时，小丽有好几道题不会做，为了不挨父母的批评，她多次要求好朋友小华把答案传给自己。小华再次犹豫起来:我该不该帮小丽呢? (1)针对第一种情况,小华该不该帮小丽?为什么? (2)针对第二种情况，小华该不该帮小丽?为什么? (3)为了使她们的友谊更加牢固，你想对她们说些什么? 三、效果检测： （一）单项选择： 1、有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。朋友见证了我们一起走过的成长历程。下列关于“友谊”认识错误的是（　　） A．友谊是平等的、双向的 B．友谊是一种亲密的关系 C．友谊没有原则 D．友谊不是一成不变的 2、友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到（ ） ①理解和支持②忠诚和信任③服从和宽容④肯定和关心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3、意大利著名作家莫拉维亚写道:“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”2019年3月20日,国家主席习近平在意大利《晚邮报》发表的署名文章中引用的这一句话告诉我们（ ） ①友谊是一种心灵的相遇②友谊 是平等的和双向的③与朋友竞争必伤害友谊④志同道合就不能讲原则 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4、上了初中之后，王雪发现自己和原来的好朋友林莹之间似乎出现了问题。林莹沉迷于网络，对学习没有丝毫兴趣，王雪在劝解几次无效之后，林莹还有意疏远了她。王雪很受打击，她很困惑。对于她的因惑，我们应当这样开导她( ) ①友谊不是一成不变的②友谊永远不会发生变化③有些友谊会逐渐淡出我们的生活④我们一定要想尽各种办法挽留过去的友谊 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5、王明与李军是好朋友。王明总是帮助学习成绩稍差的李军补习功课，而李军则经常把住校的王明带回家改善生活。他们俩的行为告诉我们（ ） ①友谊是双向的，是接受也是付出②我们要学会共同分享，相互分担③友谊只有依靠物质才能长久④我们要学会与朋友互相利用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6、下列同学在交友中的表现正确的是（ ） A.黎明看到同学生病了，主动送他回家，并帮他补课 B.郑海看到自己的朋友经常和其他同学一起玩，心中很不高兴 C.李涛看到自己的衬衫被同学不小心弄上墨水，气得再也不理他了 D.马华害怕被同学欺负，去结交社会青年保护自已 7、《菜根谭》中有这样一句话:“交友须带三分侠气”，下列选项对这句话理解正确的是： A.朋友之间相处需要坦诚，毫无保留 B当朋友遇到困难时，给予朋友积极合理的建议，要勇敢地替朋友做决定 C.建立友谊需要开放自己，敞开心扉，跟一切能结交的人成为朋友 D.友谊需要忠诚和仗义，但“讲义气” 、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事 8、小斌在做作业时遇到了难题，他向班上同学请教。此时，下列同学的言行值得点赞的是( ) A.小雯:“别来烦我，影响我的学习!” B.小刚:“咱们是兄弟，没事，拿去抄吧。” C.小梅:“你真笨，我懒得理你!” D.小欢:“你真认真,我教你做吧!” 9、小莉和小雨是好朋友。一次课堂检测时，小雨遇到一道难题，她百思不得其解，就用递纸条的方式向小莉求助，小莉传回来的纸条写着:“你是我的朋友，我不能害你。小雨非常生气。小莉的做法告诉我们( ) A.不能以牺牲原则为代价来维护所谓的友情 B.如果不能宽容朋友的错误，就会伤害友情 C.当朋友陷入困境时，我们应想尽办法帮助他 D.有时为了朋友的情面,还是得做些违心的事 （二）理解说明： 10、阅读材料，回答问