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- 2020-11-10 发布于福建
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英语课堂注重阅读
【摘要】英语是一门实践性很强的学科,交际是语言最基本的功能。而阅读是语言交际中最重要的一个方面,阅读不仅能帮助学生获取兴趣,开阔视野,吸取丰富的语言知识,还能扩大词汇量,促进听、说、写的能力发展。培养学生良好的英语阅读学习方法,不但能够提高学生阅读的效果,更能提高学生自主阅读的能力。因此,有必要对有助于学生英语阅读能力发展的学习策略进行指导,为今后更好的阅读打下扎实的基础。
【关键词】阅读;词汇;开放式学习
阅读教学在我国外语教学中历来受到重视,今天的信息时代更需要人们广泛而有效地进行阅读,对于中学生而言,提高英语阅读理解能力非常重要。教育家叶圣陶先生说过:“教是为了不教”。本义是指应以培养学生的自我教育能力为最大的目标,我们可以从另外一个意义上理解“学是为了不学”。那在英语阶段该怎样进行阅读教学,从而提高学生英语思维能力和综合运用英语的语言能力呢?笔者将从自己的教学尝试和做法入手,和各位同行探讨一下阅读教学的做法。
一、在情景中体会
在英语教学中,通过情景创设引导学生学习语言已经成为共识,而且贴近学生生活的,真实自然的语境的创设,更利于激活学生参与学习的热情。著名教育家陶行知先生说过:生活是教育的中心,教育史通过生活才能发出力量而成为真正的教育。有一位德国教育家曾经说过一段很经典的话:把10克盐放在你面前
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