初中-化学-人教版-课题1分子和原子.docVIP

杨村第十中学教师教学设计电子稿 学科 化学 年级 九年级上册 教师 焦雅琼 集体备课 二次备课 教学内容： 课题1 分子和原子 主备人： 杨雅楠 备课时间：2014.9.18 授课时数：2课时 教学目标： 知识与技能： 认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征；知道是分子、原子等微小粒子是构成的物质的微粒； 过程与方法： 能在教师的启发和指导下通过与他人合作实验的形式，对有疑惑且有探究价值的问题进行研究，实验中注意观察和思考相结合；对实验观察的结果、分析能用文字、图表和化学语言进行表述和交流 情感态度与价值观： 保持和增强对化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。培养合作意识以及勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神； 教学重点： 认识分子、原子是客观存在的，是构成物质的两种微粒。认识微粒的特征。 教学难点： 培养对自然现象、实验现象的猜测、观察，分析、交流、总结等探究能力。 教学准备：多媒体 教学过程： 活动与探究一：物质的微粒性 读古诗，品自然，通过趣味实验切入学习： ......去年今日此门中，人面桃花相映红；人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 演示实验：氨水使“树”上沾有酚酞的棉花变红。 设疑：一汪“清水”，习习“微风”吹开了“桃花”