高中-历史-部编版(2019)-第6课、从隋唐盛世到五代十国学案1.docxVIP

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  • 2020-11-11 发布于北京
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高中-历史-部编版(2019)-第6课、从隋唐盛世到五代十国学案1.docx

第6课 从隋唐盛世到五代十国 学 案 学习目标 1.从“时空观念”角度认识隋唐至五代十国时期的政权更替及统治。 2.搜集部分唐诗,从“史料实证”和“唯物史观”角度认识隋唐盛世局面的表现及出现原因。 3.结合唐朝的民族政策,从“家国情怀”角度认识少数民族在边疆开发中的作用。 重点: 隋唐的统一、“贞观之治”;唐朝前期的鼎盛局面形成的原因、表现。 难点: 多角度认识隋唐时期我国统一的多民族国家的发展特征;唐朝的民族政策与民族融合。 一、隋朝兴亡 1.隋朝的建立与统一 (1)隋朝的建立:581年,北周外戚杨坚代周称帝,改国号为隋,定都长安,是为隋文帝。 (2)隋朝的统一:589年,杨广率军灭陈,结束了南北长期分裂的局面。 2.隋朝的建设 (1)广设仓库:在长安、洛阳两都和地方广设仓库,供应朝廷粮食、物资和备水旱赈济。 (2)隋炀帝的建设 ①兴建洛阳城:宏伟壮丽,闻名于世。 ②开通大运河:贯通南北,对巩固统一、促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展,起了重要作用。 3.隋朝的灭亡 (1)原因 ①隋炀帝的暴政:大兴土木,穷奢极欲,又三次大举征伐高丽。 ②各地起义:生产遭到严重破坏,民不聊生,最终引发大规模起义。李渊起兵反隋。 (2)灭亡:618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。 二、唐朝的繁荣与民族交融 1.唐朝的建立与统一 (1)建立:618年,李渊在长安称帝,建立唐朝,是为唐高祖。

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