高中-历史-部编版(2019)-第17课、国家出路的探索与列强侵略的加剧学案4.docxVIP

第17课 国家出路的探索和列强侵略的加剧 认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所做的努力及存在的局限性。 【唯物史观】通过对“危机四伏一因时而变一功败垂成”主线的梳理，以时间为线索掌握太平天国运动、洋务运动、边疆危机、中法战争中日甲午战争帝国主义瓜分中国的狂潮等事件的基本史实。 【时空观念】掌握时空观念，利用地图，直观的了解太平天国运动的发展情况和活动范围，培养学生的“时空观念”素养 【史料实证】通过史料，分析太平天国运动的原因，培养学生史论结合、论从史出的历史学科核心素养。 【历史解释】以材料的形式引导学生总结日本侵略中国的原因，培养学生分析问题、解决问题的能力 【家国情怀】认识近代中国社会的两对基本矛盾以及当时的主要矛盾，培养学生的家国情怀，树立为祖国强大而努力奋斗的理想。查找地图中日本强迫中国开放的口岸和割占的中国领土，培养学生的民族使命感 重点：农民阶级和地主阶级寻求国家出路的探索 难点：太平天国运动和洋务运动失败的原因；评价太平天国运动 太平天国运动： 背景： 鸦片战争后，自然经济开始解体，手工业者纷纷破产 巨额战争赔款分摊到地方，各级官吏乘机搜刮百姓 连年的自然灾害，加剧了中国社会固有的矛盾，农民暴动此伏彼起 洪秀全创立了拜上帝教 重要事件： 金田起义：1851年1月，太平天国运动正式爆发