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课程基本信息
课例编号
学科
地理
年级
高二
学期
上学期
课题
第三章大气的运动第三节气压带和风带对气候的影响(第一课时)
教科书
书名:普通高中教科书-地理-选择性必修1-自然地理基础
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020 年 6 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1. 学会分析气压带风带的性质。
2.以地中海气候为例,说明气压带、风带的移动规律对气候的影响。
3.根据图文资料,说明气压带、风带的分布规律对某区域气候的影响。
4. 归纳气候特征和成因学习的一般思路,并能够迁移运用。
课前学习任务
复习气压带、风带的位置及其移动规律。
回顾气压带、风带的气流运动形式及其性质。
课上学习任务
【学习任务一】
集体学习:
某科考队在非洲、欧洲大陆举行动植物科考。科考中,队员在某地发现,该地盛产油橄榄树。该种植物能够同时忍受高温、干旱的环境,适宜生活在年降水量500-700毫米的地区。
现象:________________________
气候特征:________________________
气候成因:________________________
位置:________________________
【学习任务二】
小组活动一:
科考中,队员在B地发现,该地的植被非常茂盛,植物叶片末端普遍长有方便滴水的叶尖。
科考中,队员在B地发现,该地的植被非常茂盛,植物叶片末端普遍长有方便滴水的叶尖。
现象
气候特征
气候成因
分布位置
小组活动二:
科考中,队员在C地发现,这里生长着一种奇特的树木——猴面包树。它的树干异常粗壮,但木质十分柔软,利于储水。虽然当地气温年较差小,但它的叶子会一年一度的生长、凋零。
科考中,队员在C地发现,这里生长着一种奇特的树木——猴面包树。它的树干异常粗壮,但木质十分柔软,利于储水。虽然当地气温年较差小,但它的叶子会一年一度的生长、凋零。
现象
气候特征
气候成因
分布位置
小组活动三:
科考中,队员在D处发现,该地生活着一种样貌奇特的狐狸——耳廓狐。它的体长仅有30-40厘米,但耳朵却有10-15厘米,且它的足底有茂密的绒毛。
科考中,队员在D处发现,该地生活着一种样貌奇特的狐狸——耳廓狐。它的体长仅有30-40厘米,但耳朵却有10-15厘米,且它的足底有茂密的绒毛。
现象
气候特征
气候成因
分布位置
小组活动四:
该科考队在E地发现,该地盛产多汁牧草,水分含量在75%以上,因而乳畜业发达。但该地的谷物种植业产量不高。
该科考队在E地发现,该地盛产多汁牧草,水分含量在75%以上,因而乳畜业发达。但该地的谷物种植业产量不高。
现象
气候特征
气候成因
分布位置
BBC纪录片《非洲》,2013,全6集。
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