《乘法分配律》导学案分析.doc.docxVIP

第页码页 第页码页./.总共总页数页 《乘法分配律》导学案分析 教学目标：1、借助画图的方式理解、掌握乘法分配律并会用字母 表示。2、能够运用乘法分配律进行简便运算。3、利用几何直观，培 养学生观察、归纳、概括等初步的逻辑思维能力。4、渗透“由特殊 到一般，再由一般到特殊”的认识事物的方法，培养学生独立自主、 主动探索，自己得出结论的学习意识。教学重、难点：理解并掌握乘 法分配律。难点是乘法分配律的推理及运用。教学过程：一、情境导 入：出示采摘园图片。这是老师去采摘园采摘草莓的图片。你们观察 过采摘大棚的地而是什么形状？采摘棚原来宽20米，长60米，扩大 规模后，长增加了 30米。现在果园的面