精品二轮复习有方法.pptVIP

同学们，春天要来了，正是我们奋斗的 好时节，在即将进行的二轮复习的过程中， 班级的学习效率还有待提高。我们还有时间 来奋斗，一百多天够我们去改变，我们也能 改变。（苏格拉底说过：许多赛跑的失败， 都是失败在最后几步，走“应走的路”已经 不容易，“跑到尽头”当然更困难。） 在接下来的时间进行二轮复习，在高强 度的学习里，我们还得保持清醒的头脑，认 清自己该走得路，并且走得更踏实。 一、学会反思 二、二轮知策略 三、二轮有方法 1 、反思：过去一轮的学习中，我碰到这些问 题 1. 每次到考前才紧张，考完后有点松懈了，不 知道该复习哪些东西； 2. 没有什么计划，每天疲于应付作业，没时间 做额外的练习； 3. 综合没做过模拟试题，做题速度慢，会而不 对，对而不全，考试基础题失分，大题不会做。 4. …… 4 2 、认识自己的问题 ： （ 1 ）努力，但并未全力以赴； （ 2 ）没计划，不能合理安排时间，效率低； （ 3 ）题量少，没有通过模拟题提升速度与 感觉，从而发现自己的缺漏，及时复习与 强化； （ 4 ）不总结，不研究做题方法，不在平时 练速度与技巧； （ 5 ）关注分数，心理负担大，忘了考试就 是要把题做好。 5 3 、 高考成功的基本条件：实力 + 心态 + 方法 实力问题 本一离我们多远？ 3+5+2 （容易题、中档题、难题） 我们的目标：立足 3+5 ，抓住中档题，抢难题 750 × 80%=600 ( 语： 110 数： 125 英： 125 综： 240 总分： 600 ） 2018 年高考理科本一线： 499 ，本二 374 2017 年高考理科本一线： 484 ，本二 342 6 1 、认识高三的爆发期特点 爆发期：三个月（ 3 、 4 、 5 月） ? 高三的第一轮复习是量的积累过程，第二轮 复习将出现质的飞跃。 ? 一批曾经不够努力的男学生都将发起高考前 的冲击，学习成绩将大幅度提升。 ? 一批女同学在后期将恢复自己的本来面目， 由于量的大量积累，质的飞跃十分明显。 2 、二轮复习的目的 对于高三二轮复习来说，要达到三个目的： 1 、全面从基础复习转入到重点复习，对 重点和难点进行提炼和把握。 2 、将一轮复习的知识应用到实战里去， 将已有的知识转换为自己 的解题能力。 3 、把握各题型的特点和规律，把握解题 方法，初步形成应试技巧。 3 、二轮复习的作用 其一 ，通过专题复习，能将知识系统化，利于知 识的巩固与提升； 其二 ，通过专题和专项训练，有利于提高基本能 力和综合能力； 其三 ，能提高应试水平，如审题技巧、答题技巧、 应试心理素质，积累临场发挥经验等； 其四 ，能增强答题的规范性； 其五 ，能查缺补漏等。 如果说一轮复习是迎考的基础，那么二轮复习则 是关键。成功的二轮复习将使成绩大辐度提高，反 之，会徘徊不前，甚至下滑。因此，要务必高度重 视，并力争实现二轮复习应起到的重大作用。 4 、二轮复习策略 巩固： 巩固第一轮复习成果，把巩固三基（基本 知识、基本方法、基本技能）放在首位，强化知识 的系统和记忆 完善： 通过此轮复习，查漏补缺。进一步建立学 科思想，知识规律，方法应用等体系的不断总结完 善。 综合： 及在课堂做题和课外训练上，减少单一知 识的试题，增强知识的灵活性和试题的综合性。 提高： 是进一步提高对问题的阅读和概括能力， 复习问题和解决问题的能力。 下阶段做法： 1. 落实计划与目标 （专项测试 + 专题测试 + 复习强化） 2. 吃透每一本复习资料和教材 3. 提高做题速度，掌握做题技巧，减少 做题失误，做到会而对，对而全。 （速度 + 数量，总结 + 提高） 11 4 、最好的试题：（向错题挑战！） 高考题 （近三年的高考题）和错题 ? 错题复习的及时与有效（一步一个脚印；不应 付，这是最有用的。） ? 将每日回顾错题形成习惯，像吃饭、睡觉一样 不做不行的习惯。 ? 过关题、错题重做 是本学期的重中之重！！！ 5 、高效的课堂， 自觉的课间 ； 充实的自习 ；备忘录的利用。 12 6 、增强时间观念。二轮复习稍纵即逝。要有只 争朝夕的紧迫感。时间是学习积累的过程，时 间就是成绩。 学生加大课余学习时间的投入， 要有课余时间与课上时间同等重要 的概念，记 住苏格拉底的那句话：“当许多人在前进的路 上休息或徘徊时，他们就让开了一条大路，让 那些珍惜时间的人追赶到他们的前面去”（人 与人间的差异的产生在于是否珍惜时间。） 13 7 、舍去的背囊 舍去自私，舍去虚荣，舍去侥幸，舍去埋怨， 舍去懒惰，舍去浮燥，舍去诱惑，舍去狭隘。 （亚里士多德有句话：我认为与战胜对手的人 相比，战胜自己欲望的人更加勇敢） 8 、注意加强三方面的训练 （一）加强读题、审题和信息处理能