教师考核个人总结四篇.docx

教师年度考核个人总结四篇 篇一: 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端 正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责 在工作中，能充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手 段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学 生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班 级骨干，努力培养班级骨干。例如 XX、XX、XX等同学，能用心配合老师抓好班风学风建 设，建立优良的班群众，构成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为 0,差生 率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好 的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时 进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划， 有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导， 及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。 同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互 相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一 方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进 双赢效果。例如，学期初，我