一年级数学下册教案-6.1 整十数加、减整十数（1）-人教版.docxVIP

人教版一年级数学下册 《整十数加减整十数》教学设计 教学内容: 整十数加减整十数（P61—62例1及做一做，练习十). 教学目标: 1.初步掌握整十数加减整十数口算方法，正确进行口算。 2.培养学生的心算能力、仔细审题的良好学习习惯。 3.通过小组学习，培养学生自主探索、合作交流能力。 教学重点:正确掌握口算方法。 教学难点:培养学生的心算能力。 教学准备:课件，学生准备小棒 教学过程: 一、预习数学书61页，完成如下预习要求： 1.仔细观察图，从图中你发现了哪些数学信息？ 2.试着提出不同的数学问题. 3.想想10+20= 30-20=用小棒摆一摆试着算一算,说说你是怎么想的? 二、复习旧知，做好铺垫： 1.开火车口算 2+3 6-2 5+4 7-4 3+4 9-4 2.我会填 8个十是（），5个十是（）。 60里面有（）个十。??90里面有（）个十。?? 3.我发现 10、20、（ ）、40、50、（ ）、（ ）、（ ）、90 （1）这些数有什么特点？（2）这些数都叫（?? ）。 三、创设情境，自主探索： 1.教师出示例单元情境图。 师：从这幅图上你看到了什么？ 学生可能：老师和小朋友在发新书，有