四年级【语文(统编版)】习作例文《我家的杏熟了》《小木船》（第一课时）-3任务单.docxVIP

学习任务单 课程基本信息 课例编号 学科 语文 年级 四 学期 秋季 课题 习作例文《我家的杏熟了》《小木船》（第一课时） 教科书 书名：义务教育教科书 语文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年8月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.进一步体会写一件事时要按一定顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。 2.继续学习如何把事情发展过程中的重要内容写具体，为习作打好基础。 3.运用学习的方法修改小练笔。 课前学习任务 完成初试身手小练笔。 课上学习任务 【学习任务一】阅读范文，进行评价。 范文一： 一个晴朗的秋日，一年一度的学校运动会又开始了！操场上人山人海。男子四百米比赛快开始了，只见选手们都在积极的作准备，他们有的在拉伸，有的在活动手腕脚腕，有的在检查鞋带系好没有。“嘟嘟！”这时裁判员吹响了哨子，选手们整齐划一的跑向比赛场地，在自己的跑道上站好。只听“砰”的一声枪响，选手们像离弦的箭一样冲了出去。场外的观众们也一下子沸腾起来，有的举着自己班的班牌，有的举着彩旗，大声喊着“加油加油！”。大家都目不转睛的盯着比赛选手，也为他们捏了把汗。比赛十分激烈，大家你追我赶，不一会儿功夫，就进入了白热化阶段。吴磊是我们班的飞毛腿，只见他双手使劲摆动着，撒开两腿，像追逐猎物的豹子一样猛地加速超过了其他选手，其他选手也不甘示弱，大步猛追。最终，吴磊夺得了第一名，同学们都为他欢呼，为他鼓掌，抑制不住内心的喜悦！ 范文二： 昨天放学回家,我先写作业，写完所有作业后就开始拼我最喜欢的乐高，拼乐高真有意思，可以发挥自己的想象拼出各种各样的形状。不一会儿，我就拼出了赛车、机器人、小手枪，它们可真帅气。玩着玩着，我饿了，于是对妈妈说：“妈，快做饭吧，好饿啊！”妈妈听了，就走进厨房开始做饭。我也去观察，只见妈妈准备好土豆,把土豆丝下锅,炒了起来，她炒啊炒啊，终于炒好了。妈妈闻了闻土豆丝，心想：我做的菜可真香啊！ 【学习任务二】边读课文边思考：按照事情发展的顺序，课文是怎么把奶奶“分杏”这件事写清楚的？ 【学习任务三】边读课文边思考：课后题中提到“我”和陈明的矛盾持续了很长一段时间，课文只用“转眼几个月过去了”一句话加以交代，你觉得课文有没有把事情写清楚？ 【学习任务四】思考：作者如何把奶奶“打杏、分杏”的动作写清楚的？圈一圈奶奶打杏的动作，画一画奶奶分杏时的语言，然后谈感受。 【学习任务五】修改自己的习作。 推荐阅读范文。