人教版数学七年级下册《8.2.1 消元—解二元一次方程组》课件.pptVIP

讲课内容：课本91-93页 8.2 消元—解二元一次方程组（第1课时） 人教版数学七年级下 1、什么叫二元一次方程组的解？ 二元一次方程组中各个方程的公共解叫做这个二元一次方程组的解。 复习旧知 2．已知4x-y=-1，用关于x的代数式表示y：___________； 用关于y的代数式表示x ：_________ y=4x+1 篮球比赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负1场得1分。某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？若设胜的场数为x ，则列出的一元一次方程为 2 x + （10 –x ）= 16。如果设胜的场数为x ，负的场数为y场，则可得到二元一次方程组 2x + y = 16 ｛ y = 10 –x 想一想如何求解？ 2 x + （10 –x ）= 16 情境引入 上面的解方程组的基本思路是什么？基本步骤有哪些？ 上面解方程组的基本思路是把“二元”转化为“一元” —— “消元” 主要步骤是：将含一个未知数表示另一个未知数的代数式，代入另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程。这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法。 归纳 ? 将未知数的个数由多化少，逐一解决的想法，叫做消元思想。 例1 解方程组 解： ① ② 由①得： x = 3+ y ③ 把③代入②得： 3（3+y）– 8y= 14 把y= – 1代入③，得 x = 2 x –y = 3 3x -8 y = 14 9+3y– 8y= 14 – 5y= 5 y= – 1 ∴方程组的解是 x =2 y = -1 说说方法: 用代入法解二元一次方程组的一般步骤 变 1、将方程组里的一个方程变形，用含有一个未知数的式子表示另一个未知数； 代 2、用这个式子代替另一个方程中相应的未知数，得到一个一元一次方程，求得一个未知数的值； 3、把这个未知数的值代入上面的式子，求得另一个未知数的值； 4、写出方程组的解。 求 写 随堂练习 1 . 已知 是二元一次方程组 的解，则 a= ，b= 。 知 识 拓 展 3 1 bx+ay = 5 ax+by = 7 拓展延伸 3.已知 (a+2b-5)2+|4a+b-6|=0， 求a和b的值. 知 识 拓 展 a=1 b=1 例2、根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500g）和小瓶装（250g），两种产品的销售数量（按瓶计算）的比为2:5某厂每天生产这种消毒液22.5吨，这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？ 学以致用 解：设这些消毒液应该分装x大瓶、y小瓶。 解得：x=20000 答：这些消毒液应该分装20000大瓶和50000小瓶。 二 元 一 次 方 程 组 5x=2y 500x+250y=22 500 000 y=50 000 X=20 000 解得x 变形 解得y 代入 消y 上面解方程组的过程可以用下面的框图表示: C 随堂检测 B